【第373期】《101年12月 電子報摘要1》
【KTU & KTA電子報-第373期】 發行人：陳建志理事長 發行日期：102年1月2日
《101年12月 電子報摘要1》
各位老師 您好
為了讓大家在短時間內，能瀏覽本會的每一期電子報，故我們特地整理了一份「摘要精簡版本」。
101年12月，因電子報出刊份數相當多，故摘要版分成1、2集刊出，敬請期待。
若要詳細了解內容，則請上網連結【高雄市教師職業工會/本會刊物】。
感謝大家長期對本會電子報的肯定，若有任何意見要提供給我們，也請不吝指教，謝謝您！
- 1.（媒體壟斷 真相不明）「壹傳媒併購案」的發展，讓我們看見媒體如何壟斷訊息，如何讓真相在台灣社會淹沒。面對財團及政府的聯手，『今天不發生聲，明天都噤聲』，當言論自由與發聲管道被媒體掐住時，台灣的民主發展又將如何彰顯？
【第340期 101.12.2】
- 2.（規畫欠周的補助款）表達對教育局收回『特教教師課稅配套措施補助之鐘點費』此筆補助款之剩餘款的不滿。教育局行政規畫欠周，本會緊盯簽核進度，後獲顏專委指示特教科：故國中此筆經費與調查表可不必急於回繳；可併同集中式、 分散式、巡迴班專任教師2節授課超鐘點費一起處理後才回傳。
【第341期 101.12.2】
- 3.（呼籲修法 以維校安）針對校安問題，本會強烈建議：應在《兒童及少年福利與權益保障法》中，增訂對於「未盡管教責任之法定代理人」之罰責，若「只罰小孩，不罰大人」，則有欠公允。立委黃昭順表示，將再邀請法務、警政相關單位再進一步討論。
【第342期 101.12.3】
- 4.（依法行政很難？）嚴正譴責2件事：1.前金區某國小校長，未徵詢教師意願，直接安排輪值午餐監廚。2.鳳山區某國中校長，對於校務會議決議不遵守。沒有依法行政的校長，如何辦教育？倘學校無回應，則本會將向勞工局提出不當勞動行為，並具文向教育局、監察院糾舉該校未依法行政。
【第343期 101.12.3】
- 5.（閱讀回顧展）《閱讀電子報回顧展1》生命教育文章共7篇。《閱讀電子報回顧展2》環境教育和人文科普文章共7篇。《閱讀電子報回顧展3》生活隨筆、教學策略共8篇。《閱讀電子報回顧展4》班級經營8篇。
【第344、345、347、355期 101.12.3】
- 6.（精彩閱讀桌曆）《2013精彩閱讀桌曆》開始贊助。它集結了十二篇《閱讀電子報》精采文章，更傳承了教師職業工會的使命與價值。此套紀念桌曆不販賣，僅接受認同贊助。
【第346期 101.12.7】
- 7.（雙導師午餐補助）重點一：『101年度集中式身心障礙班』雙導師午餐補助，已在本會長期追蹤爭取下，於12/10發文下授各校，如未獲得補助，可詢問貴校或逕向本會反映。重點二：全教總出席研商會議：釐清校外教學租車之各方職權，教師無須於「車輛安全檢查表」中簽名。
【第348期 101.12.12】
- 8.（閱讀分享）《閱讀電子報第31期》。題目：記得你是誰─哈佛的最後一堂課。「哈佛大學商學院有個悠久的傳統，教授會在最後一堂課講個故事送給學生，當作特別的結業禮。…..」
【第349期 101.12.12】
- 9.（受邀NGO參展）「2012全國非營利組織博覽會」於高雄舉行，本會代表1 萬4千多位會員受邀參展！多年來，本會不但挑戰各種教育沈疴，更努力提昇教師專業素養，以樹立專業形象；甚至進一步發揮力量，實際投入各項社會運動，以促進台灣社會的進步。
【第350、354期 101.12.12】
- 10.（Super創意教學）《101年度Super教師創意教學，邀您同來分享》。「莎翁傳奇」是新莊國小六年13班第三次戲劇演出，也是劉玉華老師在新莊編導的第七齣戲劇。取材自國語課本第二課戲劇之王—莎士比亞。
【第351期 101.12.13】
- 11.（反核廢核）《反核很簡單！不止是流行！》1. 空汙總量管制連署。2. 轉寄相關講座訊息，講題：重新思考零核電。
【第352期 101.12.14】
- 12.（對年金制度改革之建言）本會於「教育人員年金制度改革座談會」中之建言。包括：1.政府應澄清，「公保」迄今尚未完成年金立法化、2.公教人員所得替代率並不一致，不應該以挑起世代族群鬥爭方式來處理、3.延後教師退休年齡必須考量教師的特殊性等多項。
【第353期 101.12.14】
- 13.（簡化統合視導）與教育部長在11月的座談會議中，本會呈現多如牛毛的評鑑，而教育部就是「統合視導」的元兇。因此要求：《簡化統合視導》。最後決議：「請國教司朝簡化統合視導項目之方向處理，並邀請各直轄市、縣(市)政府召開會議，討論如何減輕學校負擔及建立相關機制。」
【第356期 101.12.17】
- 14.（簿本如何收費）說明教育局對「美勞教材、作業簿本」收費的相關規定。並提醒會員，學校端承擔相關業務，其採購的部分若總金額超過10萬元，依法必須公開招標。但得標之簿本或美勞教材，不一定完全符合教師期望，還請大家留意。
【第357期 101.12.19】
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