KTU&KTA｜電子報

電子報．第1598期 發行人．李雅文理事長 發行日期．115/08/05 會員專區 政策議題 組織發展 教學研發 【程序杯葛、輿論包裝？】高教產杯葛「教育芬芳錄」評選 高市教師工會：制度不能淪為少數團體的操弄工具 今（115）年的「高雄市教育芬芳錄」第二階段評選，原訂六月底完成審查並公布名單，卻因高雄市教育產業工會（高教產）的代表於評選會議中反覆提出程序爭議，甚至在評分完成後宣稱「退出評審會議」、要脅不得採認已經評審簽字確認的評分結果；導致教育局必須重新召開確認會議，讓整個期程延宕近2個月。 然而，令人哭笑不得的是，此前高教產透過電子報高調宣稱要「全體拒絕出席」、「退出評審」；但今天（8/5）重新召開「確認會議」時，高教產的代表卻仍然堂而皇之的出席，並反覆發言爭議已討論過的結論。如此「宣傳是一套，實際作為又是一套」，不禁令人懷疑，這是不是又是 一整套試圖影響評選結果的「輿論操弄」手法，順便把自己包裝成「捍衛制度」的正義使者 ？ 此外，高教產雖在其文宣中強調「對事不對人」，但其代表的實際作為卻明顯不是這麼回事。例如，該會代表質疑「學校考核會採共識決」這個推薦程序，但並未要求全面檢視所有採相同推薦程序的學校，而是僅針對特定學校；其次，高教產代表在會中一再質疑「退休教師擔任評審」的正當性，卻說不出真正令人信服的論述及證據。這哪裡是在「改革制度」？這分明是在「打擊異己」！ 於是，許多評審委員再也看不下去，紛紛在今天的確認會議表達 無法認同高教產代表的跋扈態度（只要對評選結果不滿，便試圖以單一團體、一席委員的意見否定整組的評...

電子報．第1597期 發行人．李雅文理事長 發行日期．115/08/04 會員專區 政策議題 組織發展 教學研發 【115-08-03KTU新聞稿】 身障課後照顧不能只靠教師苦撐！高市教師工會：借鏡國際，行政規則應補足人力、經費與安全配套 近日（7/30），高雄市議員陳慧文召開「爭取國中身障生課後照顧權益與津貼延續」協調會，教育局承諾將於兩個月內訂定行政規則，讓「國中身心障礙學生課後照顧服務」不再因各校執行方式不同而產生落差。 高雄市教師職業工會理事長李雅文表示，教師工會支持「照顧身心障礙學生」及「減輕家庭照顧負擔」，也肯定「教育局建立制度」這個方向；然而，近期詢問第一線特教教師意見後卻發現，「國中身障課後照顧專班」實際上面臨「人力不足」、「經費短缺」及「有安全隱患」等多重困境。因此，已委請該會顧問陳玫娟議員向教育局反映，希望未來訂定行政規則，能充分納入教育現場的意見。 陳玫娟議員表示，先前即接獲教師工會陳情，對國中身障課後照顧班議題十分關心。她強調，市府「照顧身障家庭」的用心值得肯定，但政策執行的難題不能只要求學校承擔，更不能把解決問題的責任都丟給第一線教師；市府滿足「身障學生受教權、家長照顧需求」的同時，必須兼顧「教師工作權、學校行政量能及校園安全風險」，作出完善配套，才能使政策執行順暢。 李雅文指出，目前制度至少有四項亟待改善的問題。首先，若市府將「延長課後照顧至下午6點」定位為公共福利政策，就應完整編列預算，而非一方面要求學校「學期間及寒暑假都開好開滿」，一方面卻告訴學校「補助上限每年600小時，超過部分自...

電子報．第1596期 發行人．李雅文理事長 發行日期．115/08/03 會員專區 政策議題 組織發展 教學研發 「國中國文科導師每週授課11節」修法通過！ 今天（8/3）下午，教育局召開研商「高雄市國民中學教師及兼任行政職務人員每週授課節數編排要點修正草案」會議，無異議通過「 國文科導師每週授課節數修正調降1節（由現行12節降為11節） 」（ 會議報告 ）。 事實上，本次修法正是源自本會的訴求。114年6月18日，本會發文請教育局研議「國中國文科導師再減1節」，教育局則於114年7月1日函復本會表示「已錄案，俟確認方案後再行函復貴會」（ 公文連結 ）；之後，本會曾數次向教育局詢問進度，但教育局皆回復「仍在蒐集意見中」。於是，今（115）年5月18日送出的「115年教審會第1次會議」提案中，本會又列入這項訴求；並在7月2日召開的教審會中順利通過（ 會議報告 ，案由九 ）。 但更戲劇化的情況卻是，在教審會尚未召開的6月29日，陳其邁市長直接透過媒體宣布3項【教育大禮包】，其中就包括【國中國文科導師再減1節】（ 電子報第1576期 ）。 本次修法之所以順利通過，在於修法理由具有正當性：一、原規定中，國文老師減4節（16→12），但其他科教師減5節（18→13），明顯不公。二、117學年起，國中會考「作文成績」將納入「總積點」，勢必增加國文教師負擔。三、六都中除高雄市與新北市，其他四都之國文導師皆為11節，而新北市之修法程序也已進行中。 本次修法會議雖順利通過，但仍需完成法制程序，學校才可依新法進行排課及後續招聘代理/課...

電子報．第1595期 發行人．李雅文理事長 發行日期．115/7/31 會員專區 政策議題 組織發展 教學研發 【 115-07-31KTU 新聞稿】 新卸任校長交接，高市教師工會提六大期許：依法行政、尊重專業、深化溝通、支持教學、守護教權、打造友善職場   今天（ 7/31 ）下午，「高雄市 115 學年度新卸任校長布達暨交接典禮」於高雄市社教舘舉行；市長陳其邁親自到場頒發退休校長感謝獎牌、主持校長布達，並發表賀辭。高雄市教師職業工會也由李雅文理事長帶領多位幹部出席典禮，一同見證這個莊嚴的時刻。 在此莊嚴的時刻，理事長李雅文向所有留任、調任及新任校長表達誠摯祝賀，也恭喜退休校長圓滿完成使命、順利卸任，感謝歷年來對師生、學校及高雄教育的付出，祝福退休生活健康充實、展開人生新篇章。 為什麼教師工會這麼重視校長交接？李雅文以幽默的口吻表示，從多年來受理的會員陳情案件可以發現，有些學校存在看似長期糾結、難以化解的問題，換一位校長後竟然就逐步解決了。當然，這並不表示所有問題都出在校長，但校長面對問題的態度、領導風格、溝通與處理問題的技巧，確實會深刻影響問題的解決；校長與教師團隊能否順利磨合，也是學校穩定發展的重要關鍵。 李雅文期許新任校長以「依法行政、尊重專業」作為校務領導的準繩。舉凡重大校務決策、行政措施及教師職務、課務編配，應依循法令與民主程序，做到「衡量教師專長、意願及實際負擔」，並盡可能充分溝通，避免僅以行政權威片面決定，更不應將職務安排作為「討好」或「整肅」的工具。 對於「如何提昇...

電子報．第1594期 發行人．李雅文理事長 發行日期．115/7/31 會員專區 政策議題 組織發展 教學研發 8/1~8/15會員 高鐵回饋金採 線上申請 ââ 申請回饋金表單 會員高鐵回饋金申請方式採【線上辦理】！ 請會員務必於期限內申請，逾時將不受理，敬請見諒！ ●受理搭乘期間： 115 年1月 1 日～6月 30 日 ( 非此期間內，恕無法申請回饋！ )     ※僅限於購票時有輸入本會統編 "26059167" 之車票。 ●申請時間： 115/8/1 ～8 /15 止 ( 逾時不受理！ ) ●本專案『 " 非 " 高鐵公司活動』， 請勿至高鐵窗口辦理！ ●工會將審核票號搭乘紀錄後撥款至會員郵局帳戶，請務必上傳郵局存摺影本。 â 【 無回饋票種及活動說明 】 â 【 會員高鐵回饋金申請表單 】 無回饋票種及活動說明 會員高鐵回饋金申請 歡迎加入，全國及高雄最大的教師組織 會員的事，一直是我們最看重的事，合理正當的事，本會一路挺您到底！ ...

電子報．第1593期 發行人．李雅文理事長 發行日期．115/7/30 會員專區 政策議題 組織發展 教學研發 捍衛程序正義，本會協助【高教產會員】林晉如申訴成功！ 【高教產】理事長【何耿旭】卻批評本會「整肅教師」，合理嗎？   去（ 114 ）年，岡山國小教師 林晉如 因遭家長檢舉（ 《檢舉書》如附錄 ），經校事會議調查認定違反《個人資料保護法》，遭學校懲處「申誡一次」。   近來，因 林晉如 提起申訴，經「高雄市教師申訴評議委員會」認定「申訴有理由」，因而在社群網路上引發一連串對「學校行政」、「考核制度」乃至「公文書內容」的激烈質疑。   林晉如 在其臉書粉專上張貼「節錄版」的《申訴評議書》，指稱：「 贊成懲處我的，只有 3 票。反對懲處我的，卻有 4 票。 」並疾言厲色的大呼「 3 票，怎麼會大於 4 票 」、「 這難道不是赤裸裸的偽造文書？ 」一時間，一面倒的護持聲音席捲而來，許多不明就裡的網友群情激憤、起鬨撻伐。   在此，本會（ 高雄市教師職業工會 ）本於「端正視聽，維護法治精神」的信念，針對本案的實情與法理，做出以下聲明與評論：   一、是本會代表指出「重大程序瑕疵」，協助林晉如「申訴成功」！   許多人誤以為 林晉如 之所以申訴成功，是高教產的功勞；但是，從《申訴評議書》（ 連結 ）中「申訴人指稱略以 … 」這個段落卻發現，裡面根本沒有提到【同意票未過半】這個關鍵的「程序瑕疵」。本會很好奇：為何 林晉如 的委託律師 吳...