KTU&KTA｜電子報

◎【KTU & KTA電子報-第29期】　◎發行人：陳建志理事長　　◎發行日期：100年10月28日 ． 有關101年1月核定減課事宜 ． NFTU-中等以下學校教師之輔導課鐘點費應為「加班費」說明 【 會員福利 】 訂閱 ／ 取消訂閱 ／ 瀏覽過期電子報 轉知全教會及全教總訊息 各位會員老師，您好： 　　前天（10/26），本會代表周益村、任懷鳴參加教育局召開之「研商101年度國民中小學課稅配套措施（國小部分）會議」（＊ 會議報告已於【第28報】【KTU&KTA電子報】刊登 ）。因現場主席提到：教育部來文指減課之實施是2月1日，與本會認知有差距；會後，益村老師發mail詢問全教會政策部主任詹政道。 　　昨天（10/27）中午，政道老師函復益村師，表示「本會會持續盯著教育部儘速解決1月鐘點費之問題」；傍晚，全教會便發出mail表示：「剛剛接獲訊息，教育部已核定減課由101年1月開始。」（mail如下） 全教會mail內容 寄件者： 楊上慧秘書 < my1030@nta.org.tw >　　日期： 2011年10月27日下午6:10 主旨： (剛剛接獲訊息，教育部已核定減課由101年1月開始。) 　　　再次提醒縣市教師會，務必立即與縣市政府商談授課節數之固定。 收件者： "Undisclosed-Recipient:;"@freebsd.nta.org.tw 敬致 縣市教師會、教師工會理事長： 剛剛接獲訊息，教育部已核定減課由101年1月開始。 詹政道老師回覆mail內容 寄件者： 詹政道 < research@nta.org.tw >　　日期： 2011年10月27日下午2:09 主旨： Re: 如附件，請查收　　　　　　  收件者： 周益村 < ktaeec@gmail.com > 益村老師： 　　你的理解是正確的，以本「補充規定」第一點來說，是2月1日開始。 　　但政府和本會的協商是「課稅開始，配套即開始」，國教司司長在9月召集各縣市政府研商套措施實施會議時，也很明確講是1月1日，所以本會已去文教育部，並與之溝通，所以第一點文末又加了一個（），裡面說「1月的鐘點費另函通知」。 　　本會會持續盯著教育部儘速解決1月鐘點費之問題。 　　謝謝益村師主動告知前線的訊息。 政道 轉貼全國教師工會總聯合

◎【KTU & KTA電子報-第30期】　◎發行人：陳建志理事長　　◎發行日期：100年10月28日 ． 課稅配套之減授課確定從101年1月1日實施 ． 即便是1元，我們亦無法漠視！ ． NFTU-中等以下學校教師之輔導課鐘點費應為「加班費」說明 【 會員福利 】 訂閱 ／ 取消訂閱 ／ 瀏覽過期電子報 課稅配套之減授課確定從101年1月1日實施 各位會員教師： 　　本會於今日上午發出電子報，有關全教會回答課稅配套實施期程。教育部於今日下午以最速件發函（臺國(四)字第1000186864A號， 如附件 ）各縣市政府教育局，課稅減課配套確定從101年1月1日起正式實施。摘錄重點如下： 一、公私立國中小一併適用。 　　二、100學年度期間，為避免影響學校課務，以不調整課務並補發原授課教師鐘點費之方式辦理。 　　本會重申，課稅配套的目的為提升教育品質，實質降低教師負擔，增加教師備課時間，故提升教師員額編制為終極目標，但現階段（100學年度）在不影響學生受教權及學校穩定運作原則下，以補發鐘點費方式辦理。 　　減課後造成代課教師比例過高問題，本會已向教育局提出提高教師編制訴求，近期內將舉辦論壇以研擬解決方案，請各位會員教師踴躍參與並拭目以待！ 高雄市教師會&高雄市教師工會 即便是1元，我們亦無法漠視！ 本會於10月5日至18日辦理漢來海港自助餐券合購，感謝各校的踴躍！ 目前已開放領券囉～ 相信各校會長已於月中即時轉知如下訊息： 　　辦理合購期間本會接獲會員教師反映，於網路搜尋到下午茶餐券價格低於本會合購價$480之$479，攸關會員福利，即便是 1 元 ，我們亦無法漠視!本會已努力向廠商爭取比照！ 　　本次漢來海港自助餐券合購活動之下午茶券價格調整為$479，領券時即刻退費！特此通知。 　　提醒您！領券時記得點收券數及退回金額唷~~祝各位用餐愉快！！～enjoy 【轉貼訊息】2012『教師生命成長營』報名簡章 下載詳細： 簡章內容 、 課程表 、 報名表 ●主辦單位：財團法人福智文教基金會、私立開南大學 ●研習內容： 　一、方式：專題講座、經驗分享、影片教學、成果展、座談、小組研討等多元化方式。 　二、課程：教育與人生、無限生命無限希望、觀功念恩-創造快樂人生、家庭倫理與校園倫理、環境倫理-物質文 　　　　　　明的省思、生命教育課綱與教材教法、生命教育班級經營

◎【KTU & KTA電子報-第28期】　◎發行人：陳建志理事長　　◎發行日期：100年10月26日 ． 歡迎報名參加--11/16(三)「團體協約法概述及其適用性」研習 ． 歡迎報名參加--100學年度國民小學教師「閱讀教學增能研習」 【 會員福利 】 訂閱 ／ 取消訂閱 ／ 瀏覽過期電子報 社團法人高雄市教師會各項委員會代表出席會議【情形報告表】 本會出席 代表姓名 任懷鳴、周益村 聯絡電話 07-7235660 開會時間 100 年 10 月 26 日（三），上午 09 ： 30 開會地點 高雄市楠陽國小 2 樓會議室 主持人 國小教育科長顏奇坪 召開單位 高雄市政府教育局 開會事由  研商 101 年度國民中小學課稅配套措施（國小部分）會議 會議內容摘要 本次會議重要結論如下：（※仍以教育局會議記錄為準） 一、101年度，國小教師（包括兼任主任、組長、導師、專任教師），皆採固定節數如下： 12 班以下 13 ～ 24 班 25 ～ 36 班 37 ～ 60 班 61 班以上 主任 3 2 1 1 1 組長 14 13 12 11 9 導師 16 專任教師 20 二、導師再兼組長之授課時數修正為「不得低於12節」（原為14節）。 三、增列「學校之工會人員減授課，依工會與雇主之協商約定辦理」。 ●本會代表於會中詢問相關問題，並獲答覆如下： 　　一、有關特教教師（包括各類特教班及資源班）之減授課，顏科長表示：特教科將另召開會議討論；但原則上，應該「依目前已固定之節數再減2節」。 　　二、下學期減課後之課務處理，顏科長表示：教育局將行文各校：「依教育部函示，各校得考量學生學習，以原有排課之最小變動為原則。」 　　三、私立學校教師之減課，顏科長表示：教育局已向各私立學校要求呈報本學期之授課節數，將函報教育部依此減課。 　　此外，本會呼應現場與會校長之呼籲：應檢討提高現行教師編制，以解決課稅減課所造成「代課教師比例過高」的問題。顏科長表示：教育局也很重視這個問題。 備註 【本會訊息】歡迎踴躍報名～ 11/16(三)「團體協約法概述及其適用性」研習 請點選鏈結→ 我要報名 （課程代碼：879502） ．目的：為使教師對「團體協約法」有更進一步之認識，進而瞭解其適用性，特辦理此講座活動。 ．講題：團體協約法概述及其適用性 ．講師：國立臺南大學 林斌助理教授 ．日期：

◎【KTU & KTA電子報-第27期】　◎發行人：陳建志理事長　　◎發行日期：100年10月21日 【 會員福利 】 訂閱 ／ 取消訂閱 ／ 瀏覽過期電子報 【閱讀教育推動小組】閱讀分享第一期 愛情的王道 — 書名：《那些年，我們一起追的女孩》 ◎英明國中教師    李香瑩           《那些年，我們一起追的女孩》，光是這書名，就能令人莞爾一笑。哇！一群男生追一個女孩，彼此是情敵關係，但同時又是死黨好麻吉，而且，還一起追了「那些年」。這個可愛的書名，讓人急著想拉起故事面紗，看看這個女孩究竟是怎樣的一個可人兒，能讓這一群男孩從國中追到高中再追到大學，甚至，在多年後，有某個男孩將這故事寫成小說，將青春記憶定格，凝止於當年的時空中。（ 更多，請按此 ） 100年SUPER教師甄選 　推薦、報名簡易，不落入文件書面競賽！ 　評審謹慎公開，實際到校訪查！ 　頒獎溫馨熱鬧，專業熱情看得見！ 　歡迎各位會員教師，看看您四周每一位認真的教師，推他（她）一把… 　只要1張表格、3張照片，有可能---得主就是他（她）！ 　　特別推薦 2011 廣播金鐘獎單元節目獎＜聽話＞專訪本會 SUPER 得主，製作成 100928 專輯，屬於全體高雄市教師的榮耀，您不能錯過！ ( 請按此) 九月份SUPER百寶箱專欄 本月份提供以下兩則，請您點閱，並歡迎您提供更多更不同的班級經營與教學策略喔！ ( 學生輔導 ) 偷不走的好心情。 （ 請按此 ）　　 ( 學生輔導 ) 光環的背後。 （ 請按此 ） 【轉寄訊息】 喜願小麥契作農友團 與 攜手為農業做一件事  台灣小麥校園「麥田見學」培育計畫 來自喜願小麥「麥田狂想5.0」的邀約：夢想的重量 　　夢想是可以蓄積成具體的重量；「喜願小麥」歷經四年的努力，透過農友環島交流、建立生產履歷與音樂會活化農業現場，並以友善環境契作的模式，突破秋冬裡作種植與加工的困境，已經打破台灣不適合種小麥的農業迷思。今年秋冬「喜願小麥」即將契作 50 公頃麥田，預估產出 120 公噸小麥（進口量的萬分之一）；這個夢想的重量對於實際提升台灣的「糧食自給率」充滿著浪漫與理想。「食物教育是環境教育中與切身最密切的環節」；我們熱誠地邀請台灣小麥產區各鄉鎮的鄰近小學，共同參與這一場由庶民自主發起運作的公民運動，透過教師專業在教學現場的實作、觀察學習與小麥田的實地見學，不

◎【KTU & KTA電子報-第26期】　◎發行人：陳建志理事長　　◎發行日期：100年10月19日 【 會員福利 】 訂閱 ／ 取消訂閱 ／ 瀏覽過期電子報 教育局與教師組織座談會報告 ●報告人： 任懷鳴 ●時　間： 2011年10月18日（二）下午19：20～21：30 ●地　點： 青年國中第一棟2樓會議室 ●主　席： 教育局長蔡清華 ●教育局出席人員： 　局長蔡清華、副局長陳金源、副局長郭金池、主任祕書王進焱、專門委員潘春龍、專門委員戴淑芬、 　高中職科長游淑惠、國中科長陳佩汝、國小科長顏奇坪、幼教科長吳文靜、特教科長黃盟惠、 　體衛科長周明鎮、人事室主任蔡亮長 ●本會（高雄市教師會&高雄市教師工會）出席人員： 　陳建志、周益村、蘇宗賢、任懷鳴、郭美伶、張俊銘、陳銘燕、廖妙蓉、洪瑞和、許惠珠、秦家凱、林志賢、 曾文正、 　 黃郁棻、楊淑淨、陳鈴冠、馮秀真、蘇麗君、董書攸、宋維哲、王昭明 ●座談會內容： 　　本次會議為教育局主動邀約，對象為本市4個教師組織，目的在聽取教師組織的意見。於是，本會彙整9月、10月所舉辦之2次會長會議、2次理監事會及2次「校務問題座談會」所蒐集之議題，並選擇其中9項較重要或較有急迫性之議題，於現場提出如下： 　　一、目前「代課教師」招聘不易，經常只能招聘到非合格教師；請教育局督導各國中小，要求遵守「控留專任教師員額之比例不得超過5％」的法令規定，以維護教學品質。 　　二、原高雄市學校共144校（含2所專設幼稚園），校護編制應2人之校數有79所，但實際聘足2人之學校僅3所；然而，原高雄縣57班以上學校卻皆已補足校護2人。請教育局儘速達成「40班以上者，至少應置護理人員2人」的法定編制。 　　三、教育局辦理學校志工評鑑，實已造成學校困擾（尤其是偏遠、弱勢地區之學校）；既然立法精神是為了獎勵，建議志工評鑑辦法刪除「考列丙等」，此外，建議開放各校自由參加評鑑。 　　四、有關幼教議題有四：1.目前專設幼稚園之行政編制並不合理，建議應比照國小。2.幼稚園教師屬包班制，若兼任行政，無法兼顧；建議應另編制代理人力。3.教育局之幼教教師研習幾乎於假日辦理，但要求老師自行調課補休，建議應改成「派代補休」。4.國小附幼之行政工作，雖教育局已函請各校應回歸各行政部門，但各校落實狀況不佳，請教育局督導改善。 　　五、有關體育班議題有四：1.國中

◎【 KTU & KTA 電子報 - 第 25 期】　◎發行人：陳建志理事長　　◎發行日期： 100 年 10 月 15 日 【 會員福利 】 訂閱 ／ 取消訂閱 ／ 瀏覽過期電子報 【 100-10-15 新聞稿】 教師工會辦論壇，化解國中課後輔導困境   今（ 15 ）天上午，一場由高雄市教師會、高雄市教師工會及高雄師範大學教育系共同主辦的「國中課後輔導之困境與突破」論壇，於高雄師範大學和平校區的小型劇場順利舉行；會中，針對目前國中辦理課後輔導的問題與困境作深入的探討，並嘗試提出解決之道。 首先引言的是高雄市教師工會的趙翊雯老師，報告該會所做「國中課後輔導問題」的調查研究結果；其中，從來自原高雄市 29 所國中的 1115 份有效教師問卷，發現： 29 所國中皆有第八節及第九節課後輔導，其中 19 所甚至也有晚自息或假日自習；學生參加課後輔導的人數比例為：第八節 96 ％、第九節 62 ％、晚自息或假日自習 21 ％； 顯見課後輔導風氣之盛，但晚自息或假日自習則不如外界原先的猜測。其次，教師認為學生課後輔導主要來自家長或學校的要求，較少來自本身的意願，而教師的要 求更少。至於「教師的參與意願」則出現複雜情緒，大部分老師都因「在超鐘點的狀況下，師生身心俱疲」或「想保留時間陪伴家人個人進修」，呈現低度的參與意 願；但卻因為「學生留校總比在外遊蕩來得好」、「可搶救經濟弱勢學生」、「可彌補落後學生的學業落差」等等判斷，呈現出「不得不參與」的責任感。最後，該 研究提出四項建議：（一）應對外澄清：老師不是「晚窒息」的元凶；（二）課後輔導應重視教師參與意願；  ( 三 ) 應澄清國中第八節課之功能，並檢討課程綱要的份量； ( 四 ) 落實有效之補救教學，加強弱勢課後照顧。 高師大方德隆教授則就「課程改革帶來之教學時數問題」引言，他指出：課程改革帶來之教學時數問題其實不只是「教學時數」的問題，還涉及「課程版圖」的空間問題，甚至是教師「教學領域」的認同問題。例如：九年一貫課程採學習領域來架構整個課程結構，對於「社會」和「自然與生活科技」學習領域衝擊最大，因其被統整得最厲害，宛如幾個人原先各有一幢房子，如今卻同時擠在一個房子下生活且搶著  ( 或推脫 )  做家務工作。其次，新的課程規劃造成學習節數不足（尤其是小學的語文及數學領域），則是課後輔導（或補救教學）需求的根本原因

◎【KTU & KTA電子報-第22期】　◎發行人：陳建志理事長　　◎發行日期：100年10月14日 【情形報告表】 ．研商高雄市國民小學學生成績評量補充規定（草案）會議 ．研商修正「本市市立國民中小學收費應行注意事項」相關事宜 【 會員福利 】 訂閱 ／ 取消訂閱 ／ 瀏覽過期電子報 「國中課後輔導之困境與突破」論壇 （歡迎下載查看： 活動計劃 ） 　　　　　‧活動時間：100年10月15日（六），上午08：50-12：00 　　　　　‧活動地點：高師大和平校區「小型劇場」 ~歡迎各位關心國中議題的夥伴一同參與~ 社團法人高雄市教師會各項委員會代表出席會議 【 研商高雄市國民小學學生成績評量補充規定（草案）會議 - 情形報告表】 本會出席 代表姓名 蘇宗賢老師 聯絡電話 07-7235660 開會時間 100 年 10 月 13 日(四)，上午 09 ： 30 開會地點 研考會會議室 主持人 郭副局長金池 召開單位 高雄市政府教育局 開會事由 研商高雄市國民小學學生成績評量補充規定（草案）會議 會議內容 摘要 １．縣市合併前，高雄市縣原有之成績評量辦法已於法案整併會議中修訂，但因法制局建議將法律 　　位階調降以符合國教法第13條規定，因此法條名稱變更為【補充規定】。 ２．學校由行政人員、教師、教師會、家長會代表組成成績評量審查委員會，由教務主任擔任召集 　　人，委員會的組織及運作要點應經校務會議通過後實施。 ３．評量的內涵應依教育部之成績評量準則訂出詳細的補充定義。 ４．定期評量不得於例假日隔日舉行係因教育部公文規定，若各校有特殊情況（如辦理其他活動撞 　　期），得個案向教育局報備。 ５．總成績計算比例調整為：一、二年級各佔10%，三、四年級各佔15%，五、六年級各佔25%。本 　　會代表於會中提出高、低年級權重比例差距過大之疑慮，但與會其他代表認為一~四年級佔50% 　　，高年級佔50%是可接受的。 ６．本補充規定因應非學校型態之學生個案日益增多，亦將該類學生之成績計算方式納入其中。 ７．此補充規定實施日期預定為101學年度起，實施日前，各校依據原高雄縣市之相關規定辦理。 ８．關於評量內涵及評量方式之詳細補充規定，委由油廠國小吳慧珠校長組成團隊研議後，再邀集 　　各團體代表開會決議。 個人建議 因應教育部正修訂成績評量準則，請教育局承辦人員亦能緊盯修法節