KTU&KTA｜電子報

【KTU & KTA電子報-第358期】   　     發行人：陳建志理事長　   　發行日期：101年12月21日 (是芥末日) 【教育訊息】 教育論壇：請用專業來說服 【全教總訊息】 感謝全教總為全國學前特教專任教師(非導師)爭取到每年一萬多元的課稅配套補助 歲末送暖好消息 本會爭取特教夥伴應有權益大獲全勝、全數達陣        本會自100年12月開始，戮力推動 特教班教師授課節數須符合課稅配套「每人均減2節」 ，並與教育局就特教教師授課時數問題，進行多次的協商，經過多次斡旋與極力爭取 (詳見附註) ，終於 10月19日獲得市長當面承諾解決 ，但因教育局一貫的推拖拉，故本會不遺餘力的持續追蹤簽核進度。        因年末已值會計單位關帳階段，故本會12月20日直接前往教育局向鄭新輝局長反應，說明事件脈絡、並要求立即處理。經與戴淑芬專門委員研商、確認後，向各位會員報告以下重大成果。 一、國中集中式、分散式、巡迴班專任教師8-12月部份： 「 每週實際授課節數達18節，除得支領教育部課稅配套措施補助2節鐘點費外，另得支領 2節鐘點費補助 」( 詳見高市特教字第10139020800號函 )。 說明： 國中集中式、分散式、巡迴班專任教師若每週實際授課16節，得支領 教育部課稅配套措施補助2節鐘點費 ；若因應實際需求每週授課 18節， 則另領取 2節鐘點費補助，共計 4節超鐘點費用補助 。 二、國小分散式資源班導師1月部份： 「 101年度1月份每週實際授課節數達20節，除得支領教育部課稅配套措施補助2節鐘點費外，另得支領2節鐘點費補助 」( 詳見高市特教字第1013902700號函 ) 說明： 101年度1月份（100學年度第2學期）課稅配套實施初期正值學期末，授課時數的轉換不易，故若國小分散式資源班導師1月份實際授課節數，遵行教育局要求排定18節，得支領 教育部課稅配套措施補助2節鐘點費 ；若為求維護學生受教權益，維持原制每週實際授課20節，則另領取 2節鐘點費補助，共計4節超鐘點費用補助 。 三、101年度課稅配套第41週（101年12月23至29日）鐘點費各校撥款部分： 「各校由教育部課稅配套專案中前4...

【KTU & KTA電子報-第359期】   　     發行人：陳建志理事長　   　發行日期：101年12月21日 (是芥末日) 101年度國中小超鐘點費少一週，本會與全教總要求應從源頭解決 各位會員教師您好：        教育局於昨日（12/20）發出公文（如下），補足國中小101年度超鐘點。        從101年1月1日開始課稅，本會於3/19、6/8與教育局協商會議中，均表達國小超鐘點應比照國中超鐘點之規定，於8/29（三）下午，再次由陳建志理事長率領幹部前往教育局拜訪顏專委溝通，表達應依教育部之公文（ 按此連結 ）規定，顏專委當場承諾依法行政，並指示業務承辦員應盡速辦理。        歷年來，全教總（會）與教育部協商過程中，曾被官員質疑上課日數不到一週，名實不符，不應領足一週超鐘點，但全教總據理論述， 超鐘點本就非為教師必須承受，若教育部如此計較，所有教師依樣畫葫蘆清楚計算，將超鐘點如此負荷回歸教育主管機關另思解決之道，難道是學生之福？ 當場，官員無法接話。        本會提請全教總持續要求教育部， 應補足每年度課稅後之超鐘點週數，而非如今年必須由地方教育主管機關以剩餘款支應。        各位老師，辛苦您了！您的認真，不該被錙銖必較！ 高雄市教師會&高雄市教師職業工會 ----------------------------------------------------------------- 高雄市政府教育局　函 發文日期：中華民國101年12月20日 發文字號：高市教中字第10139025500號 主旨：有關101年度教育部補助國民中小學教師因應課稅補助教師鐘點費及導師費剩餘款支應及繳回乙案，如說明，請 查照。  說明： 一、本案款項之結餘款，經調查統計後仍足以支應101學年度上學期之第18週教師鐘點費，故請貴校依下列事項辦理：  　　(一)支應教師鐘點費之第18週，請於本專案學校剩...

【KTU & KTA電子報-第357期】   　     發行人：陳建志理事長　   　發行日期：101年12月19日 「美勞教材、作業簿本」收費工作可要求學校承擔 各位會員：        近日有會員詢問有關國中小美勞教材、作業簿本收費的相關問題，經調查各校的收費方式與需求狀況多元，本會簡要說明如下：        依據教育局之規定（ 附件一 ），以及教育局就高市教小字第10130335300號函之聲明（ 附件二 ），明確可知，有關「美勞教材、作業簿本」之費用： 01、不得列入註冊單強制收取。 02、原則上由學生或家長自行購買。 03、如學生或家長無法自行購買，學校基於服務性質得代為代收代付，並 依政府採購法辦理 。 04、惟學校代購前，應以 正式書面通知家長 ，並 載明收費摘要及收費明細 及 加蓋學校章戳 。 05、收費單需加印 「您若有任何疑問，請向本校查詢」 及 「本代購可自由參加，不強制購買」 等字樣，         書面向家長說明後，再依家長意願收費代購。        故若學校教師有共識，可逕由學年會議、行政會議或校務會議等管道產生決議，據以要求學校依規定辦理，在「尊重家長意願、不強迫」等前提下，基於服務性質進行「美勞教材、作業簿本」之採購與代收代付工作。        但要提醒各位會員，由學校端承擔相關業務，其採購的部分若總金額超過10萬元，依法必須公開招標，而招標僅能條列規格，無法指定廠牌、品項， 故得標之簿本或美勞教材，不一定完全符合教師期望 ，還請大家留意。若會員有相關疑問，歡迎與本會聯繫。        以上報告。敬祝 教安 高雄市教師職業工會 （KTU）網址： union.kta.kh.edu.tw ‧E-mail： ktu201151@gmail.com 社團法人高雄市教師會 （KTA）網址： www.kta.kh.edu.tw ‧E-mail：  kta@kta.kh.edu.tw 電話： 07-7235660（代表...

【KTU & KTA電子報-第355期】   　     發行人：陳建志理事長　   　發行日期：101年12月17日 《閱讀電子報 回顧展4》   100.10 ~101.12  各位老師 大家好         這是本會的閱讀電子報第四梯次的回顧展，也是最後一梯次了，從102年開始，《閱讀電子報》的內容將會更豐富，敬請期待！也歡迎大家與我們共同經營這塊閱讀園地。 【回顧展 1】主題：­生命教育7篇、發刊詞1篇 【回顧展 2】主題：­環境教育5篇、人文科普2篇 【回顧展 3】主題：­生活隨筆4篇、­教學策略4篇 【回顧展 4】主題：班級經營8篇 【班級經營篇】 【熱情推薦】 書名：《我的資優班》 資優班不吸引人，但如果是「建中的資優班」，就很吸引人。 比「建中的資優班」這塊招牌更吸引人的是，導師如何帶這麼特別的班？如何在師生關係中，尋找教育理念與升學主義的平衡點？這些，書中都有答案！ 一個熱血而專業的導師，永遠能在平凡的教學生涯中，運用自己的智慧，帶領孩子的成長並教育家長的觀念。即使是建中數理資優班，每個人的天賦也都不同，而老師的使命，就是為他們創造成功的機會、建立正確的人生觀與價值觀。 【 KTU & KTA電子報-第37期 100.11 】 【熱情推薦】 書名：《不是資優生，也能出類拔萃》 英特爾國際科展，每年吸引來自全球一千五百多位高中生參加的頂尖科展，總獎金高達四百萬美元，每一個孩子都是經過多重的過關斬將，才能來到這個夢寐以求的會場。他們的天賦、努力、背景、種族、家庭、求學歷程，………等都不相同，但能夠有資格進到最後的決賽，勢必有許多相同的特質，尤其是題材的內容與個人的發展潛力，更是受人囑目。 【 KTU & KTA電子報-第126期 101.4 】 【熱血教師】 書名：《頑童也能變天使》 現在的級任導師，工作越來越繁重，壓力可能來自家長的教養態度，也來自學生的情緒問題。除此之外，還要配合各處室的學校活動、學年活動、校外活動等，熱忱早被『忙與盲』壟罩，教學感動，似乎愈來愈少…。 最近，有機會看到振裕老師的這本書，彷若喚起了自己初為人師的使命與悸動，仔細想想，已經好久沒有跟夥伴們分享或動筆記下班上孩子...

【KTU & KTA電子報-第356期】   　     發行人：陳建志理事長　   　發行日期：101年12月17日 【會議記錄】 「教育部部長與全國教師工會總聯合會暨所屬會員工會理事長座談會」會議記錄  【會議報告】 「高雄市102年市立國民中小學校長甄選小組第四次委員會」會議 與教育部長座談，本會要求「簡化統合視導」 各位會員：        11月29日，全教總邀約教育部長蔣偉寧，與全教總及所屬20個縣市教師工會理事長進行座談，共提出「調高導師費」、「團約協商程序」、「特教教師授課節數」、「大學校務會議代表」、「幼教教師年資採計」、「偏鄉基本教育需求」、「修訂課後照顧班設立標準」、「簡化統合視導」、「課後照顧班收費彈性」等9大議題。（會議記錄參見附件）        其中，「簡化統合視導」之建議為本會理事長陳建志所提；理事長當著部長面，直接引用各校會長提供之案例指出：國中小學校之評鑑多如牛毛，學校實在疲於應付；而造成此一現象的主要元凶，便是教育部的「統合視導」！部長對此狀況也感到吃驚，表示應該改善。最後決議：「 請國教司朝簡化統合視導項目之方向處理，並邀請各直轄市、縣(市)政府召開會議，討論如何減輕學校負擔及建立相關機制（如建置資料庫供上傳資料…等）。 」        再次感謝各校會長提供之寶貴資訊，讓本會和官方對話時具有力道；也請大家告訴大家，教師組織沒有分裂本錢，大家應團結一致，才能彰顯訴求的力量！        以上報告，敬祝 教安！ ------ 附件： 1011129「教育部部長與全國教師工會總聯合會暨所屬會員工會理事長座談會」會議記錄 高雄市教師職業工會 （KTU）網址： union.kta.kh.edu.tw ‧E-mail： ktu201151@gmail.com 社團法人高雄市教師會 （KTA）網址： www.kta.kh.edu.tw ‧E-mail：  kta@kta.kh.edu.tw 電話： 07-7235660（代表號）‧傳真：...

【KTU & KTA電子報-第352期】   　     發行人：陳建志理事長　   　發行日期：101年12月14日 反核很簡單！不止是流行！！ ※ 空汙總量管制連署，書面部分共8926位，開放線上  連署中 ！※  各位會員老師您好： 圖片來源： 環境資訊中心 歡迎會員來電、來信或親至本會索取貼紙，活動辦法如網站： http://430.ngo.tw/ 立即將你反核的理由，用手機直接傳簡訊到0987-571-430，即可加入連署及超酷貼紙一張喔！限量200張，動作要快！ 轉寄相關講座訊息（ 連結 ）： 時間：12/16（日）AM10：00~12：00 地點：柴山教育中心（內惟國小） 講題： 重新思考零核電 演講者：洪申翰 先生 主講 主辦單位：柴山會、綠色公民行動聯盟 相關報導： 「我是人我反核」　五月天金曲獎上秀標語 五月天網路開唱 反核上身發送全世界 楊雅喆分享反核臂章 鼓勵眾人勇於分享核電真相 高雄市教師會&高雄市教師工會 高雄市教師職業工會 （KTU）網址： union.kta.kh.edu.tw ‧E-mail： ktu201151@gmail.com 社團法人高雄市教師會 （KTA）網址： www.kta.kh.edu.tw ‧E-mail：  kta@kta.kh.edu.tw 電話： 07-7235660（代表號）‧傳真：07-7238299 取消訂閱本會電子報

【KTU & KTA電子報-第353期】   　     發行人：陳建志理事長　   　發行日期：101年12月14日 【會議報告】 高雄區高中高職入學推動工作小組第5次會議 【全教總訊息】 感謝立法院在野黨團，用心實踐階級正義 【全教總訊息】 懸崖勒馬吧，教育部！ 【全教總訊息】 評鑑真的有利於教育嗎？ 捍衛教師退休權益，本會責無旁貸 忠實傳遞基層聲音，本會不遺餘力        本會於12/10(一)收到「教育人員年金制度改革座談會」開會通知，隨即周知各分會會長，告知此座談會 的目的在協助教育部傾聽各方對教育人員年金制度改革之建言，為使會員的寶貴意見不被遺漏，屆時希望各會長一同參與，如不克前往，也可將意見反映給本會，本會彙整與研擬各項意見後，會在座談會中反映。        感謝各會長的參與與回覆各項建議，在此將會議情形報告彙整如下：  顏專委簡單開場後，首先由教育局人事處郭股長配合簡報( 附件一 )，向與會人員說明目前公教退輔制度之現況與政府的改革規畫，接下來便進入座談交流時間。 本會與會人員發言內容： ◎統整性說明： 一、 高雄市教師的員額問題，的確是檢視教師退休制度時十分重要的一個環節，所以本會去年透過論壇、專業數據呈現，成功爭取國中端的員額增加； 國小端的員額增加，則是本會未來一年全力衝刺的要點工作 。 二、 退休改革應回歸學理，不能民粹、理盲，政府做為軍公教的僱主，應該對軍公教人員被抹黑、勞勞相殘、社會對立致歉。 三、 政府應澄清 ，雖然給付方式或所得替代率，公部門之「退撫」確實優於私部門之「勞退」，但若單純考量「基礎年金」方面，「勞保」之給付方式與替代率均遠比「公保」為佳 ，「公保」迄今尚未完成年金立法化 。 四、  公教人員所得替代率並不一致，年輕世代教師之替代率已大幅降低，所得替代率依據新制早已沒有超過100%的狀況，目前這種新舊制交替所產生的問題，應該與退休制度之改革分割探討、處理， 不應該 以 挑起世代族群鬥爭 方式來處理。 五、 退撫基金財務危機的主因，主要原因就是基金收益率太低，政府在提高提撥率的同時，更 應深切檢討基金經營績效 ，才是健全基金財務的正確做法，並應該盡速落實全教總與本會多年來一貫...

【KTU & KTA電子報-第354期】   　     發行人：陳建志理事長　   　發行日期：101年12月14日 「2012全國非營利組織博覽會」本會參展，請來分享屬於大家的榮耀！         本月14日～16日三天，於鹽埕區之 高雄國際會議中心（ICC Kaohsiung） ，由外交部、高雄市政府社會局、及高雄市社會工作人員協會共同舉辦之「2012全國非營利組織博覽會（2012 Taiwan NGO EXPO）」，共有 包括社福、文教、醫療衛生、環保、勞工等120多個重要社團受邀參展，本會亦是其中之一 。除了靜態展，三天展期亦有四場論壇，甚至有動態表演；歡迎大家一同參與這場難得的盛會，感受台灣民間社團的活力。          台灣社會的進步，與 NGO 參與有密切關係；近年來，國內在「社會福利」、「文化教育」、「醫療衛生」、「經濟發展」、「環境保護」及「勞工權益」等領域的NGO蓬勃發展，對推動社會進步深具影響力。此次博覽會讓全國NGO齊聚一堂，彼此分享社會參與的寶貴經驗及面對未來挑戰，有助於凝聚NGO未來的發展方向，以醞釀NGO未來更大的能量。          本會此次受邀，除了因為近二年來，本會參與「大高雄社會論壇」曾多次提出「NGO永續經營經驗分享」的建議； 更因為本會長期參與社會公義活動，累積相當社會聲望，獲得社會各界肯定 。請大家有空也來現場，分享屬於大家的榮耀！  ------  連結：  NPOst週報No.12：2012全國NPO博覽會登場 外交部NGO雙語網：2012年全國NPO 博覽會      高雄市教師職業工會 （KTU）網址： union.kta.kh.edu.tw ‧E-mail： ktu201151@gmail.com 社團法人高雄市教師會 （KTA）網址： www.kta.kh.edu.tw ‧E-mail：  kta@kta.kh.edu.tw 電話： 07-7235660（代表號）‧傳真：07-7238299 取消訂閱本會電子報

【KTU & KTA電子報-第351期】   　     發行人：陳建志理事長　   　發行日期：101年12月13日 101年度Super教師創意教學，邀您同來分享 師生戲劇狂想曲—莎翁傳奇 12 / 28早上9：30至10：20 高雄市新莊國小‧五樓活動中心          新莊國小六年13班在  劉玉華  老師的帶領下，即將在12/28早上9：30至10：20於校內五樓活動中心演出「莎翁傳奇」，邀請有興趣的人一起來觀賞。          「莎翁傳奇」是六年13班第三次戲劇演出，也是劉玉華老師在新莊編導的第七齣戲劇。取材自國語課本第二課戲劇之王—莎士比亞，主要講述莎士比亞在困苦的環境中努力學習，堅持夢想，進而成為舉世聞名的戲劇之王。為使內容更豐富生動，劇情融合廣告、動作、音樂、愛情及喜劇元素等，加上羅志祥舞蹈，以莎士比亞傳奇故事延續編導的爆笑進化論。          角色安排上，每位學生都有一至三個角色，都有上台演出的機會；道具製作上，利用各種回收紙箱物品製作各種大小型道具；宣傳活動上，請學生繪製海報張貼於學校明顯處，並培訓宣傳小組於教師晨會宣傳。全班學生對莎翁傳奇演出積極準備也充滿期待，盈芳認為：「每一次演出都很好玩，尤其這一次我又要跳舞了，感覺非常酷。」嘉欣說：「剛開始我身體不協調，結果老師表演給我看，我才知道怎麼做是最完美的。」承融指出：「演戲可以讓我們有個快樂的回憶，還可以讓同學相處得更加融洽，是個很難忘的經驗，很好玩！」承諺媽媽表示：「藉由參與及付出，讓小孩能更成熟，更穩健地面對種種挑戰，及解決問題，刺激他們的能力，彼此間相互關照，那些都是無形中帶動著他們。」          「莎翁傳奇」開放給全校二十個班級觀賞，王新蕾老師說：「我們總是在期待玉華老師班級的展演。」美芳老師也提出：「玉華老師引領孩子戲劇表演，除了豐富了自己班上學生的學習，其他班學生也蒙受其惠，參與了藝術活動，學校多了許多活動，充滿活力，受...

【KTU & KTA電子報-第348期】   　     發行人：陳建志理事長　   　發行日期：101年12月12日 「驗車工作與教學無關」有共識 車輛安全檢查表，教師真的不用簽名！ 各位會員教師您好：         關於「校外活動車輛安全檢查表」之簽名，本會在10//9/25 電子報 中已經表明： 校外教學之驗車工作與教學無關，教師別簽名。         12/11（二），教育部再次針對「學校辦理校外教學活動租用車輛應行注意事項」召開研商會議，全教總代表出席成功爭取，再次捍衛教師專業及權益，並於會中針對整部事項作通盤性檢討，會議報告如附檔。 ------ 附檔： 出席研商「學校辦理校外教學活動租用車輛應行注意事項」會議報告 101年度特教班雙導師午餐補助已下授           本會長期爭取的「 101年度集中式身心障礙班雙導師午餐補助 」已於12/10發文下授各校，在此提醒會員留意，如未獲得補助，可詢問貴校或逕向本會反映。此外，教育局函文內容提及「有關102年度集中式身心障礙班雙導師，其中增置導師1人之營養午餐費是否延續補助，將通盤考量市府財政狀況後另函憑辦。」請會員老師放心，本會秉持為會員爭取應有權益之一貫精神，持續向教育局爭取102年的雙導師營養午餐費補助，若有最新消息也會即時週知會員。 高雄市教師職業工會&高雄市教師會 ------ ■特教班雙導師午餐補助追蹤過程： 101年11月21日至今，持續電話詢問特教科簽報經費的進度。  101年11月21日拜訪教育局，追蹤特教班雙導師午餐補助：特教科陳立軒股長回覆「101年及102年之雙導師午餐補助費」目前正在簽報經費的過程中。本會要求已屆年底，應盡速處理。 101年10月17日發電子報周知會員幼兒園雙導師午餐補助已下授各校，並承諾仍會持續爭取【101年特教班雙導師午餐補助】及【102年特教班與幼兒園雙導師午餐補助】。  101年10月9日，再次詢問教育局特教科承辦人員，科員回覆：仍在簽核過程中，上級交辦先了解其他縣市作法再行決定。之後，發電子報「說好的雙導師午餐補助呢？教育局不應再呼攏老師！」...

【KTU & KTA電子報-第349期】   　     發行人：陳建志理事長　   　發行日期：101年12月12日 【閱讀教育推動小組】閱讀分享第三十一期 ※重要訊息：PIRLS國際閱讀評比，成績揭曉，台灣從2006年的22名，躍升為第9名※ 《記得你是誰──哈佛的最後一堂課》之省思 小虎牙         哈佛大學商學院有個悠久的傳統，教授會在最後一堂課講個故事送給學生，當作特別的結業禮 ，希望這些人生故事能影響、改變或開拓學生的視野。         當我閱讀完整本書之際，觸發我在教職路上的無限感慨。          送給畢業學子的「臨別贈言」，相信是不少老師會做的事。贈言除了有金玉良言、勵志小故事，更包含著老師的期許，這些無非是希望每位學生出了校門之後，對他們未來有著實質的幫助。         猶記得初任教職的前幾年，不經意地路過某個高三班級，聽到導師對這群學生畢業贈言，讓我感到訝異！因為畢業典禮已經結束，大多數學生紛紛離校，只有這班留下來，聆聽導師的「最後一堂課」。事後我問了這名導師，為何還要多留學生二十分鐘呢？她只簡單地說：「趁離校前夕，告訴學生一些人生道理，希望對他們有些啟發，少走些冤枉路，這是我唯一能做的。」這席話深深地打動了我、影響了我。         記得某年畢業典禮完後，留下全班學生，希望藉著臨別贈言，讓他們懂得感恩，感謝所有任課老師的付出。我先期許他們大學之路更加光明璀璨，鼓勵他們以小組方式，到辦公室謝謝所有任教老師，並且大聲地喊出「老師謝謝您們」！         之後我回到辦公室，想等待這美好的一刻，但我是失望的。僅有四分之一的學生將我的話聽進心坎裡，四分之三則是走人，什麼也沒做。身為導師的我十分難過，三年對他們的教育簡直是白費了，最起碼的感恩都沒有，頓時覺得怎麼教出這樣的學生呢？唯一欣慰的是那四分之一心存感激的學生，因為他們感謝、祝福的話讓其他老師欣慰不已。事後我捫心自問，三年付出多少？教了什麼？自覺問心無愧，也就不再那麼難過了。 ...

【KTU & KTA電子報-第350期】   　     發行人：陳建志理事長　   　發行日期：101年12月12日 本會代表1萬4千多位會員受邀參展！ ～「2012全國非營利組織博覽會」在高雄         本月14日～16日三天，於鹽埕區之高雄國際會議中心（ICC Kaohsiung），由外交部、高雄市政府社會局、及高雄市社會工作人員協會共同舉辦之「2012全國非營利組織博覽會（2012 Taiwan NGO EXPO）」，共有 包括社福、文教、醫療衛生、環保、勞工等120多個重要社團受邀參展，本會亦是其中之一 （參見平面圖）。除了靜態展，三天展期亦有四場論壇，甚至有動態表演；歡迎大家一同參與這場難得的盛會，感受台灣民間社團的活力。        本會此次受邀，除了因為近二年來，本會參與「大高雄社會論壇」曾多次提出「NGO永續經營經驗分享」的建議； 更因為本會長期參與社會公義活動，累積相當社會聲望，獲得社會各界肯定 。       本會（高雄市教師會）於民國85年7月27日正式成立，成為全台第一個成立的縣市級教師會；成立之初，即擁有會員教師6千餘人，可見基層向心之強。 多年來，本會不但挑戰各種教育沈疴，更努力提昇教師提昇專業素養，以樹立專業形象；甚至進一步發揮力量，實際投入各項社會運動，以促進台灣社會的進步 。       100年5月1日，為凸顯教師之受雇者身份，本會正式轉型為「高雄市教師職業工會」，目前擁有 會員1萬4千餘人 ，會員層級遍及大學至幼稚園，是 全高雄市最大的職業工會 。         本會自我期許能成為全方位的教師專業組織，16年來，本會勤勤懇懇、努力經營，深獲各界肯定；本次受邀參展，即是最佳證明！ ------ 附件：  參展攤位平面圖 高雄市教師職業工會 （KTU）網址： union.kta.kh.edu.tw ‧E-mail： ktu201151@gmail.com 社團法人高雄市教師會 （KTA）網址： www.kta....