KTU&KTA｜電子報

電子報．第578期 發行人．董書攸理事長 發行日期．102/09/15 會員好康 政策議題 組織發展 教學研發 ※ 「祝我教師節快樂」，教師工會爭取尊重 儘管外界對教師有誤解，但大家仍應挺直腰桿、做該做的事，以不辜負「奉獻教育、守護下一代未來」的初衷；此外，教師工會也要以本次系列活動向外界宣示：廣大的基層教師絕非自私自利、只知爭權奪利之輩；事實上，許多老師默默行善，參與社會公義也不落人後。教師願意克盡職責、展現身教，並不要求掌聲；但在老師「專業自尊」的同時，也期望外界給予教師應有的尊重！  ........《 閱讀更多 》 ※ 教師幸福指數調查抽獎活動~~領獎方式 感謝各位夥伴熱烈參與，請各位幸運的會員老師務必看一下領獎的方式喔！！ 得獎者請於 10/1~10/9 帶著會員卡，於《上午9:00-下午5:00》，至高雄市教師職業工會領取，或可拜託各校會長於 10/2 教育實務座談幫忙領取，逾時不候喔，請務必在時限內領取！！ （須憑得獎者會員卡方可領取喔！！） 來看看自己有沒有中大獎吧，請點 ........《 閱讀更多 》 ※ 【閱讀專欄】食育扎根，從小做起 老師如何讓孩子了解，從一顆種子變成餐桌上的美味，要經過多少艱辛的旅程？誰來揭開飲食背後不為人知的環境污染、動物福利、經濟成長代價問題？一樁又一樁食品安全新聞，能否成為課堂討論議題，讓孩子先搜集資訊，老師再引導如何做媒體識讀，這樣專業的教學網絡，不只是「食物」而已，絕對值得老師開個精采的思辨論壇！ 當孩子能親自觀察，台灣土地也能種出品質優良的雜糧作物，體會一塊小小...

電子報．第577期 發行人．董書攸理事長 發行日期．102/09/14 會員好康 政策議題 組織發展 教學研發 ※ 教師幸福指數大調查！！填寫問卷就有機會得大獎，你還在等什麼？！   各位夥伴，外界看教師工作好似輕鬆，人人稱羨，但現實真的是這樣嗎？ 來填個問卷，看看自己的工作幸福指數吧！現在填寫問卷還有機會抽到大獎喔！ 本會備有平板電腦、吸塵器、優惠卷等等等百項以上禮品等著你來領取，越早填寫抽獎機率越大喔！（活動有時間限制，請務必參閱網頁詳細說明喔） ........《 閱讀更多 》 ※ 工讀勞動教育種子教師培訓營~趕緊來報名！ 您班上的孩子是否正在從事不當的勞動行為而不自知？ 是否不知如何選擇工讀機會而苦惱著？ 經濟不景氣，許多孩子不得不在學生時期便開始自力更生，工讀所產生的問題只會越來越明顯，而身為老師，身為孩子求學期間最常接觸的有力夥伴，我們除了授予孩子們課堂知識外，還能怎樣協助他們？ 我們希望藉此機會，讓老師對勞動法令、勞動權益有更深的認識，故課程內容設計以「工讀」為主軸，藉觀賞影片、分組討論、學習單的問題引導等方式，讓老師能回到在教學現場時，有更具體的上課方式及教學素材可用。 ........《 閱讀更多 》 ※ 【閱讀專欄】從《香蕉戰爭與公平貿易》一書，談勞動人權 你曾聽過『公平貿易』這四個字嗎？ 你知道什麼是公平貿易的咖啡嗎？ 簡單的說，公平貿易是讓生產者能得到合理的報酬，穩定的價格保障，有權利自己參與銷路與市場機制的選擇。農人在各地都有高比例的自殺事件，更有因工作條件不佳而終身殘疾或生下畸型兒的例子...

電子報．第576期 發行人．董書攸理事長 發行日期．102/09/05 會員好康 政策議題 組織發展 教學研發 您發現了嗎？我們也有臉書專頁囉，點擊下圖進來按個讚吧！！ ※ 「全國教師工會總聯合會」邀請您，持續為國產雜糧復興的食育基礎扎根！ 「咱糧學堂」－國產雜糧復興之校園勸學計畫 「全國教師工會總聯合會」在2011年與「喜願小麥契作農友團」合作推動校園「麥田見學」；並於2012年擴大為「豆麥見學」，兩年來號召了八十餘所學校、師生超過3500位參與培育計畫，紮實地為台灣「食育」播下希望的種子，深獲產業、官方與學界的期待與好評。 今年「全教總」為有效蓄積「食育」的教學能量，更以「任務編組」專責窗口承辦「咱糧學堂」的學務工作，擴大「食育」教學交流，期中將邀請參與學校團隊分享經驗，並鼓勵老師帶領學生走出校園，向各地農民學習與致敬；農友就是最好的老師，農作物就是最好的教具，作物成長過程的觀察就是最好的教案；我們真誠地邀請妳（你）參與並真實感受這一段永生難忘的喜樂學程。 ........《 閱讀更多 》 ※ 【閱讀專欄】拜託，少吃肉吧！─我讀《煮一杯咖啡需要多少水？》 每一種食物，從遙遠的產地，飄洋過海來到我們的面前，中間的曲折旅程，不單是碳足跡與水足跡而已，還有更重要的「虛擬水」。隨著作者，周遊世界的水資源利用，更能從書本中各式各樣的長條圖及折線圖中，了解窮國和富國從「水」引發的糧食及經濟問題。「水」扮演的角色原來這麼重要，本書內容精采可期，絕對有你意想不到的真相！ ........《 閱讀更多 》 ※ 破除競爭力迷思、信任教師專...

【KTU & KTA電子報-第575期】   　     發行人：陳建志理事長　   　發行日期：102年8月23 日 ※ 【閱讀電子報第四十七期】 我讀梭羅的《公民不服從》 我對梭羅並不熟，他那舉世皆知的湖濱散記也是最近才有所涉獵，充其量我只能勉強算是個知識份子或中產階級。而選上這本書來寫心得的主要原因有三:一是這本書篇幅很少，不是長篇大論型的。二是我想了解梭羅所述公民不服從的來龍去脈和影響。三是答應朋友的事要努力做到。 這本書敘述的是，梭羅因拒繳人頭稅被抓去關，出獄之後發表的一篇演說（個人對政府的權利與責任）文稿（反抗公民政府）。文中提及當時美國的社會概況:如政府作為、政客言論、蓄奴與廢奴意見、政治改革….等等，皆可與台灣目前的狀況相互比較，實在是本值得一讀與推薦的好書。 ........《 閱讀更多 》 ※ SUPER老師的班級經營 一位國中教公民的導師，用什麼特別的方法來帶班？ 特別，是因為下了很多功夫去了解孩子，到底需要什麼？ 特別，是因為用「信任氛圍」經營一個班級，需要有多大的耐心與專業？ 特別，是因為在孩子平凡的老梗中，也能尋到教學的幽默與彼此生命的亮點。 聽完演講，深深讓人覺得，教育，是一個既充滿專業又令人熱血沸騰的行業！ ........《 閱讀更多 》 高雄市教師職業工會 （KTU）網址： union.kta.kh.edu.tw ‧E-mail： ktu201151@gmail.com 社團法人高雄市教師會 （KTA）網址： www.kta.kh.edu.tw ‧E-mail：  kta@kta.kh.edu.tw 電話： 07-7235660（代表號）‧傳真：07-7238299 取消訂閱本會電子報

【KTU & KTA電子報-第574期】   　     發行人：陳建志理事長　   　發行日期：102年8月22 日 ※ 將「體諒」當「應該」，教育局不要欺人太甚！ 8月21日，教育局正式行文（高市教健字第10235194200號函）各國中小及幼兒園，確定「102學年度起，停止導師午餐補助費」。  事實上，自從政府辦理學生營養午餐以來，基層教師出於對「學生用餐安全、用餐習慣」的關懷與責任感，並體諒政府的財政困難，皆不計代價勉力協助進行午餐指導；而之前政府補助國中小導師午餐費，表達對「教師辛勞及時間付出」的感謝，基層教師也感受到政府的誠意；因此願意共體時艱，不與政府計較工作條件。如今，政府決定取消補助，但卻說「午餐指導是導師的法定工作」、「導師費已包含午餐指導」；硬把老師的「體諒」當成「應該」，令基層教師既傷心又不平！ 請問教育局：到底有哪一條法律規定「導師費已含括午餐指導工作」？  ........《 閱讀更多 》 《 還沒加入「高雄市教師職業工會」的粉絲團嗎？歡迎來按讚喔！ 》 高雄市教師職業工會 （KTU）網址： union.kta.kh.edu.tw ‧E-mail： ktu201151@gmail.com 社團法人高雄市教師會 （KTA）網址： www.kta.kh.edu.tw ‧E-mail：  kta@kta.kh.edu.tw 電話： 07-7235660（代表號）‧傳真：07-7238299 取消訂閱本會電子報

【KTU & KTA電子報-第573期】   　     發行人：陳建志理事長　   　發行日期：102年8月16 日 ※ 廢核校園，起走！ 如果 ．您是嚮往非核家園的教育工作者 ．您希望更有效地引導學生     認識核電議題 ．您期望結合教育專業為廢核盡一份力     那麼您一定要來參加這個活動 本活動將…  ．銜接當前廢核公民運動與教育行動 ．提供廢核影片、簡報、文章、文宣等教學素材 ．串聯熱誠、有共同理念的教師夥伴，     一起推動廢核校園。 ........《 閱讀更多 》 ※ 8/26，「幼兒教育實務座談會」，讓我們一起說出幼教人員的心聲！ 8/26， 透過 與高雄市教育局幼兒教育科官員 面對面溝通， 釐清基層人員遭遇的問題，呈現公立幼兒園教學現場之諸多問題與困境，以作為教育局調整施政之參考。 各位教學現場幼兒園教師和教保人員，您還沒有報名嗎？ ........《 閱讀更多 》 高雄市教師職業工會 （KTU）網址： union.kta.kh.edu.tw ‧E-mail： ktu201151@gmail.com 社團法人高雄市教師會 （KTA）網址： www.kta.kh.edu.tw ‧E-mail：  kta@kta.kh.edu.tw 電話： 07-7235660（代表號）‧傳真：07-7238299 取消訂閱本會電子報

【KTU & KTA電子報-第572期】   　     發行人：陳建志理事長　   　發行日期：102年8月9 日 ※ 「24小時專線電話」烏龍公文，已請教育局更正 前天（8/7），本會接到會員反映，學校收到教育局公文（高市教健字第10234771400號函），要求各校「設置24小時聯絡專線電話，並以書面方式告知消費者，俾緊急連絡之用」；說明則依據教育部102年7月25日臺教文(三)字第1020112824號函辦理。本會立即與教育部承辦人查證，也同步請全教總向教育部及立委楊瓊瓔查詢，所得回覆皆為「所謂專線電話，在要求辦理留學服務之業者設置，而非針對學校」。確認教育局所發為【烏龍公文】，本會立即要求教育局儘速發文更正，以免造成學校困擾！今天，教育局更正公文已發出。 ........《 閱讀更多 》 ※ 【閱讀電子報 第四十六期】 期待枝繁葉茂的一天 《親愛的閱讀樹》 林園國小 林彥佑老師 閱讀是一件美好的事。透過閱讀，貫穿古今，瞭解時代脈動，體會人世歷練；生活因閱讀而豐富，也因閱讀而繽紛。閱讀是語文能力的輸入，也是生活能力的輸出，有了閱讀的能力，們將有更多的應對進退能力，來面對層出不窮的問題，並學習與不同的人、事、物及自己對話。 台灣文學界的翹楚-張曼娟教授，長期關注於各個年齡層的閱讀情況與動態；張教授出版了許多書，讓成年人能沐浴在美善的閱讀環境中；她在大學任教，教導大學生如何在浩瀚的書海中，欣賞文學之美；在作文學堂中，她帶領一群小孩子，聆聽故事，寫出心裡的悸動。 ........《 閱讀更多 》 ※ 非核缺你不可！2013廢核種子教師研習工作坊 核四公投案在立法院的發展風雲詭譎，教師們如何在課堂中落實反核教學？此活動從核能議題的各個層面如公民參與、能源、地理、核災應變…等出發，集結全台灣各小學、國中、高中職、體制外學校教師，共同討論如何在學校進行非核家園議題教學。此議題教案研習為期一天，早上與下午各從兩個面向切入，由實務施做的老師進行教案示範，並帶領參與教師學員討論與可能延伸的方案。活動最後安排講師們暢談在實務推動上可能遇到的狀況與參與學員當天的心得分享。此次活動發表的教案成果，屆時將提供給參加研習營教師參考。...

【KTU & KTA電子報-第571期】   　     發行人：陳建志理事長　   　發行日期：102年8月6 日 ※ 校長退休不是災難，全教總要求建立名實相符的校長遴選制度 國語日報今天在頭版以「校務難推動，有校長不到50歲退休」為標題報導校長搶退休情形，針對國語日報本則新聞之處理方式，以及所謂校長搶退休問題，全教總表達以下看法。  首先，媒體報導應以專業為本：  所稱校長搶退一事，其實並非新聞，過往幾年只要有相關新聞事件，例如，國中小課稅、校長弊案頻傳、退休制度改革等，均會衍生校長搶退休的報導，惟觀諸國語日報今日之報導內容，不僅沒有記者署名，內容亦無新意。尤為可議者，整篇報導僅採訪中小學校長協會理事長薛春光一人，針對薛某指稱「校長根本無法指揮教師，想請教師專業進修，或處理不適任教師，都困難重重」等片面說法，亦未能採訪相對團體說法，有違新聞專業。 ........《 閱讀更多 》 ※ 需要人類真誠面對的動物福利 高雄市教師職業工會於今年七月，在會館辦理了一場三天的『動物福利教育生態營』，吸引了數十位來自全國各地的中小學教師踴躍報名參加。 動物福利教育，簡言之，就是生命教育。當我們會在乎動物在生理上、環境上、行為上、心理上及社群上的需求，就是維護動物福利的第一步了。這也是辦此研習很重要的目的：希望藉著第一線教師的教學影響力，將尊重生命的觀念及具體做法，落實於孩子的心中。並透過評鑑查核的客觀方法，反思動物園及海生館，正當性是否足夠？讓老師對動物福利有更多的認識之後，能監督當局，改善每一動物的福利問題。所以，動物福利教育包含了對生命的尊重，更有著對大自然的謙卑態度！  ........《 閱讀更多 》 ※ 會議報告 高雄市102學年度市立國民中學校長遴選委員會第五次會議 高雄市教師職業工會 （KTU）網址： union.kta.kh.edu.tw ‧E-mail： ktu201151@gmail.com 社團法人高雄市教師會 （KTA）網址： www.kta.kh.edu.tw ‧E-mail：  kta@kta.kh.edu.tw 電話： 07-7235660（代表號）...

【KTU & KTA電子報-第570期】   　     發行人：陳建志理事長　   　發行日期：102年7月22 日 ※ 讓研習有了更多的意義！ 高雄市教師職業工會辦理102年「勞動教育暑期幹部研習」活動報導  7月15、16日，高雄市教師職業工會近50位夥伴，在陳建志理事長、周益村秘書長的號召之下，齊聚「烏山頭湖境渡假會館」一同探討組織的發展現況，也一同擘劃工會的未來展望，嚴謹且震撼力十足的紮實課程，使「教師」與「工會」，這兩種一般人刻板印象中頗為「衝突」的概念，在學員的心中產生了美好的連結，甚至能對未來無限的可能性，開始有許多的想像與盼望。 一波波價值概念的挑戰、重塑，使得「渡假會館」不再如其名稱般爛漫，反倒激起學員對「改變」之信仰與積極投入的氛圍，正如多位講師一再提到，對照世界民主、進步國家，動輒70、80%工會參與率，台灣僅6.8%的狀況，或許正是台灣勞動人權、甚至社會公平正義，多年來未能向上提升的關鍵；沒有集體勞動意識的支撐，罔論改善勞動條件，不是？但，我們所教導的學生，未來卻絕大多數是「領勞保」，自詡為台灣社會穩定與進步動力的教師，究竟要如何能自身於「工會」運動之外？ ........《 閱讀更多 》 高雄市教師職業工會 （KTU）網址： union.kta.kh.edu.tw ‧E-mail： ktu201151@gmail.com 社團法人高雄市教師會 （KTA）網址： www.kta.kh.edu.tw ‧E-mail：  kta@kta.kh.edu.tw 電話： 07-7235660（代表號）‧傳真：07-7238299 取消訂閱本會電子報

【KTU & KTA電子報-第569期】   　     發行人：陳建志理事長　   　發行日期：102年7月19 日 ※ 三年換三個校長，教育局難辭其咎！ 日前，楠梓區國昌國中校長，在上任未滿一年決定閃電退休，導致國昌國中必須重新遴選校長，使得一所53班、具有28年歷史、在楠梓地區頗具聲望的學校，將再度面臨「校園不安定」的難堪處境。而這個問題，教育局要負最大責任！ 對於校長之個人生涯規劃，我們沒有意見；但令人質疑的是，教育局擁有龐大的行政資源及充沛的資訊管道，甚至對遴選委員會亦具有高度的影響力，但竟對於校長的個人發展動向毫無所知？如果知道，為什麼這種攸關校園安定的訊息，不向遴選委員會披露？難道一切只是為了保住校長的職位？難道校園的安定、學生的受教品質，竟比不上校長個人的官位？ ........《 閱讀更多 》 ※ 本會堅持、努力有成，特教議題又一勝利！ 高雄市立特殊學校高職部教師授課節數即將依法調降 高雄市的特教教師在課稅配套實施後，有許多不符基本權益規範的事項，國中的特教專任教師是如此，特殊學校高職部教師亦是如此，本會一再抗議爭取，教育局都置之不理，多次溝通都以「特殊學校高職部教師不在課稅配套補助之列」作為搪塞之理由。 幸賴本會全力抗爭、撥亂反正，方才迫使教育部承認錯誤、重新發出正確函文，教育局也才願意低頭認錯，並將於7/23（二）日召開會議，以因應本會長期以來的訴求，討論調降特殊學校高職部夥伴的授課節數。 ........《 閱讀更多 》 ※ 好興訟，何以為師？論產業工會對本會發出律師函 待解決的教育問題何其多！動輒得咎的教育環境何其辛苦！若有同聲一氣、砲口一致對外的夥伴共同打拚努力，相信教育沉痾能漸趨減少！但若一路扯後腿的是先汙衊再邀合作的同伴（見本會電子報第529期）；一路尾隨的是用放大鏡檢視你的一言一行，然後見獵心喜地一再提告的同伴，不禁令人疑惑，這就是司法互助金的用途？ ※102年，好興訟的組織故技重施！針對本會於102年6月14日發出的新聞稿：【制度殺人，令人痛心一國兩制？教師不適用「無罪推定」？】，102年6月17日，高雄市教育產業工會劉亞平理事長，要求本會理事長向其公開道歉並澄清……...

【KTU & KTA電子報-第568期】   　     發行人：陳建志理事長　   　發行日期：102年7月17 日 ※ 高雄教師之光、本會誠摯道賀 賀本會會員榮獲102年特殊優良教師獎之肯定 高雄市102年教育芬芳錄當選名單 ※ 全面施測，是福音？還是災難？ 對「高雄市國民中小學學生學習診斷與進展評量實施計畫」的建議 全面檢測，對於「篩選補救教學的對象」來說，或許是必要的；但若執行不當，「全面檢測」卻有可能造成教育災難（美國NCLB方案的作弊事件就是前車之鑑）。以下是本會建議： 一、應避免「評量結果的誤用」    二、不能「只重視檢測」    三、測驗的品質 四、施測對象與期程問題    五、避免「考試領導教學」的效應... 詳細內容請 ........《 閱讀更多 》 ※ 「閱讀教學策略」活動報導 三天的活動，每天都超過100人次，更有遠從屏東、台南開車而來的老師，大家熱熱鬧鬧齊聚一堂，互相切磋、精進對於教學的豐富層次，及更多元的教學方法。教師職業工會辦理的閱讀研習，多年來已成為老師們暑假充電的首選。因為辦研習的專業與嚴謹態度，因此一年比一年搶著報名的盛況，愈加激烈。老師們個個認真聽講，發言踴躍，對教育的熱忱與追求專業進修的態度如此積極，在這一場閱讀寫作教學策略研討會中，我們都看見了！  ........《 閱讀更多 》 ※ 【2013第12屆社區教育與農村發展工作坊】    氣候變遷與聚落適應102/07/26-29＠ 高雄內門及鄰近農家 當氣候變遷常態化，成為日常生活的一部份時，對我們個人以及聚落的生活將產生何種影響？而我們應當如何回應這樣的影響？ 第十二屆農村工作坊，我們邀請大家一起來探討「氣候變遷與聚落適應」的問題。在這次的工作坊中，我們將邀請香港PCD（Partnerships for Community Development，社區夥伴）工作者，用互動方式帶領大家認識英國轉型城鎮Totnes的作法，並透過不同的國內外案例、農家住宿，嘗試找出在氣候變遷之下，聚落的生活是否和氣候變遷有所關連...

【KTU & KTA電子報-第567期】   　     發行人：陳建志理事長　   　發行日期：102年7月13 日 ※ 珍惜自由的可貴：我讀《在緬甸尋找喬治歐威爾》 作者艾瑪.拉金沿著當年喬治歐威爾的足跡，重新造訪緬甸，然後以政治、經濟、文化的角度，寫下了這本探訪緬甸社會的書。今年也因為翁山蘇姬的釋放及競選，使得緬甸再次受到世人的關注。 緬甸是個軍人統治的國家，因此人民沒有太多的自由，更重要的是，到處都是軍政府的監視。弄得人心惶惶，因為誰也不知道誰是監視者，在什麼時間被監視？一出了差錯，馬上會有警察以各種奇怪理由來逮捕你，家人也不會知道，你到底要被關多久？或關在哪裡？那是一種很恐怖的精神禁錮，也是我們身在民主社會所無法想像的對待。 緬甸離台灣這麼近，卻有這麼不一樣的世界，其中，政府的心態，是讓我最感好奇的。觀光客只能參觀規定好的路線，因為那是樣版路線，一出了樣版，就會看見他們不想讓你看的東西。電視播的，學校唸的，刊板寫的，報紙印的，人們談的，只要是能曝光的，都不是真實的，可是領導的政府卻要人民無條件的接受。他們不能接受真相被揭發出來！ ........《 閱讀更多 》 ※ 12年國教怎麼辦？教師工會陪您一起接受挑戰！ 歡迎報名「國中編班、教學及輔導措施正常化種子教師培訓」 面臨教育政策重大變革、教師信心不足的此刻，全教總與高雄市教師職業工會決定攜手辦理「全國教師工會總聯合會國中編班、教學及輔導措施正常化種子教師培訓」，透過7月17至19日三天的課程，為夥伴們深度剖析12年國教，邀請經驗豐富的講師與大家分享親師溝通合作、適性輔導、分組教學領域合作、補救教學等實務分享與交流，以教師的角度與立場透析12年國教應有的方向與作為。 歡迎報名 ........《 閱讀更多 》 ※ 好書分享 【 台灣的生命力《早安台灣》 】立報 2011.9 作者：林彥佑 這是一本充滿童趣，又充滿朝氣的一本書。擅長以繪畫、說故事為主的曹俊彥老師，從小就對於繪畫頗有興趣，一直到現在年約70，仍不改其志，執著於繪畫與說故事，難怪有著「老頑童」的稱呼！ 高雄市教師職業工會 （KTU）網址： union.kta.kh.edu.t...