※「祝我教師節快樂」，教師工會爭取尊重
儘管外界對教師有誤解，但大家仍應挺直腰桿、做該做的事，以不辜負「奉獻教育、守護下一代未來」的初衷；此外，教師工會也要以本次系列活動向外界宣示：廣大的基層教師絕非自私自利、只知爭權奪利之輩；事實上，許多老師默默行善，參與社會公義也不落人後。教師願意克盡職責、展現身教，並不要求掌聲；但在老師「專業自尊」的同時，也期望外界給予教師應有的尊重！
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※教師幸福指數調查抽獎活動~~領獎方式
感謝各位夥伴熱烈參與，請各位幸運的會員老師務必看一下領獎的方式喔！！
得獎者請於 10/1~10/9 帶著會員卡，於《上午9:00-下午5:00》，至高雄市教師職業工會領取，或可拜託各校會長於 10/2 教育實務座談幫忙領取，逾時不候喔，請務必在時限內領取！！
（須憑得獎者會員卡方可領取喔！！）
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※【閱讀專欄】食育扎根，從小做起
老師如何讓孩子了解，從一顆種子變成餐桌上的美味，要經過多少艱辛的旅程？誰來揭開飲食背後不為人知的環境污染、動物福利、經濟成長代價問題？一樁又一樁食品安全新聞，能否成為課堂討論議題，讓孩子先搜集資訊，老師再引導如何做媒體識讀，這樣專業的教學網絡，不只是「食物」而已，絕對值得老師開個精采的思辨論壇！
當孩子能親自觀察，台灣土地也能種出品質優良的雜糧作物，體會一塊小小的麵包卻蘊含著糧食看不見的爭奪戰，他們就是未來食育的小小尖兵了。
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| 本文同時刊載於「立報」........《閱讀更多》 |
※教育局「當面說好話，背後下毒手」？！
上週四（9/12）晚間，高雄市教育局網站首頁出現一篇名為「歡迎教師團體共同研商有效落實教師研習的策略」的新聞稿，一副「對教師團體表達善意」的樣子。但細讀其內容，卻發現有許多虛情假意、扭曲事實、惡意中傷教師之處，試圖藉此誤導社會大眾，掩飾其本身的錯誤。
新聞稿中提到當天在教育局召開的「強化教師進修～充實人才資料庫研商會議」，說什麼「教育局特別邀集教師團體等討論教師研習相關議題，初步達成的共識是─積極建立教師研習講師人才庫」；本會不知道是什麼人和教育局達成共識？因為本會二位出席代表表達完立場之後，便退席抗議了。
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※狂賀！本會會員陳秀萍老師代表高雄市-榮獲102年度全國SUPER教師獎
9月15日〈週日〉，全教總102年度全國SUPER教師獎頒獎典禮，本會偕同高雄市入圍全國SUPER教師獎夥伴～前金幼兒園－陳秀萍老師、林園國小－林彥佑老師、明華國中－宋惠卿老師、立志高中－莊富凱老師，共同參與全國教育盛會，接受頒獎表揚。
其中，高雄市前金幼兒園－陳秀萍老師，技冠群倫榮獲全國幼兒園組SUPER教師獎殊榮！本會SUPER教師再度榮耀全國杏壇！肯定與振奮了本會持續努力提升教師專業形象、守護優質教育的堅持與決心！
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※活動訊息
※會議報告
