【KTU & KTA電子報-第568期】 發行人：陳建志理事長 發行日期：102年7月17日
※高雄教師之光、本會誠摯道賀
※全面施測，是福音？還是災難？
對「高雄市國民中小學學生學習診斷與進展評量實施計畫」的建議
全面檢測，對於「篩選補救教學的對象」來說，或許是必要的；但若執行不當，「全面檢測」卻有可能造成教育災難（美國NCLB方案的作弊事件就是前車之鑑）。以下是本會建議：
一、應避免「評量結果的誤用」 二、不能「只重視檢測」 三、測驗的品質
四、施測對象與期程問題 五、避免「考試領導教學」的效應...
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※「閱讀教學策略」活動報導
三天的活動，每天都超過100人次，更有遠從屏東、台南開車而來的老師，大家熱熱鬧鬧齊聚一堂，互相切磋、精進對於教學的豐富層次，及更多元的教學方法。教師職業工會辦理的閱讀研習，多年來已成為老師們暑假充電的首選。因為辦研習的專業與嚴謹態度，因此一年比一年搶著報名的盛況，愈加激烈。老師們個個認真聽講，發言踴躍，對教育的熱忱與追求專業進修的態度如此積極，在這一場閱讀寫作教學策略研討會中，我們都看見了！
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氣候變遷與聚落適應102/07/26-29＠ 高雄內門及鄰近農家
當氣候變遷常態化，成為日常生活的一部份時，對我們個人以及聚落的生活將產生何種影響？而我們應當如何回應這樣的影響？
第十二屆農村工作坊，我們邀請大家一起來探討「氣候變遷與聚落適應」的問題。在這次的工作坊中，我們將邀請香港PCD（Partnerships for Community Development，社區夥伴）工作者，用互動方式帶領大家認識英國轉型城鎮Totnes的作法，並透過不同的國內外案例、農家住宿，嘗試找出在氣候變遷之下，聚落的生活是否和氣候變遷有所關連？這些看似離我們遙遠的議題，不論我們是否感受到，其實正在我們身邊每分每秒持續地影響著我們。
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※教師甄選資訊
※會議報告
- 高雄市教師職業工會 （KTU）網址：union.kta.kh.edu.tw‧E-mail： ktu201151@gmail.com
- 社團法人高雄市教師會 （KTA）網址：www.kta.kh.edu.tw‧E-mail： kta@kta.kh.edu.tw
- 電話： 07-7235660（代表號）‧傳真：07-7238299
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