【KTU & KTA電子報-第567期】 發行人：陳建志理事長 發行日期：102年7月13日
※珍惜自由的可貴：我讀《在緬甸尋找喬治歐威爾》
作者艾瑪.拉金沿著當年喬治歐威爾的足跡，重新造訪緬甸，然後以政治、經濟、文化的角度，寫下了這本探訪緬甸社會的書。今年也因為翁山蘇姬的釋放及競選，使得緬甸再次受到世人的關注。
緬甸是個軍人統治的國家，因此人民沒有太多的自由，更重要的是，到處都是軍政府的監視。弄得人心惶惶，因為誰也不知道誰是監視者，在什麼時間被監視？一出了差錯，馬上會有警察以各種奇怪理由來逮捕你，家人也不會知道，你到底要被關多久？或關在哪裡？那是一種很恐怖的精神禁錮，也是我們身在民主社會所無法想像的對待。
緬甸離台灣這麼近，卻有這麼不一樣的世界，其中，政府的心態，是讓我最感好奇的。觀光客只能參觀規定好的路線，因為那是樣版路線，一出了樣版，就會看見他們不想讓你看的東西。電視播的，學校唸的，刊板寫的，報紙印的，人們談的，只要是能曝光的，都不是真實的，可是領導的政府卻要人民無條件的接受。他們不能接受真相被揭發出來！
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※12年國教怎麼辦？教師工會陪您一起接受挑戰！
歡迎報名「國中編班、教學及輔導措施正常化種子教師培訓」
面臨教育政策重大變革、教師信心不足的此刻，全教總與高雄市教師職業工會決定攜手辦理「全國教師工會總聯合會國中編班、教學及輔導措施正常化種子教師培訓」，透過7月17至19日三天的課程，為夥伴們深度剖析12年國教，邀請經驗豐富的講師與大家分享親師溝通合作、適性輔導、分組教學領域合作、補救教學等實務分享與交流，以教師的角度與立場透析12年國教應有的方向與作為。
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這是一本充滿童趣，又充滿朝氣的一本書。擅長以繪畫、說故事為主的曹俊彥老師，從小就對於繪畫頗有興趣，一直到現在年約70，仍不改其志，執著於繪畫與說故事，難怪有著「老頑童」的稱呼！
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