《夢想從「基地」出發》系列報導049-
2021-10-27雄工英文課綱素養共備基地班走訪紀實
一朵雲推動另一朵雲 一棵樹撼動另一棵樹 笑容洋溢、溫馨滿溢，這是「高雄高工英文共備基地班」，是高雄溫暖的小太陽社群。
由六位魅力四射成員組成，已參與「全教會教師專業支持系統」三年的基地班，於109學年度參加由教育部國民及學前教育署主辦的「職場英語教材徵稿」，勇奪特優，這是共備力量的展現，是成員永遠的榮耀。當時，六位基地班成員結合汽車科老師，展現真正的跨領域實力，共同產出「汽車修護英語」教材，不只提升教學成效，更真正落實素養導向的教學主軸，將職場英語文教材結合學生職場英語文能力，體現了教學的最佳效能！ 在雄工，英文科教學很早就有了同科默契，同仁們在平日教學現場，便經常討論、分享，而在基地班的催化下，更形成堅不可摧的力量，運作更加成熟，激發出無限大的共備力量。夥伴們因為疫情徹底實現真正的翻轉教學，結合先備錄製的教學影片，互相分享使用，再搭配課堂分組討論，讓英文課與眾不同，生動、充實、充滿各種學習思維。在這樣的「互動好」共備模式下，社群運作全科共享，沒有單打獨鬥，只有合力共融，一起共創美麗的課堂風景，也使現場教學邁向另一個藝術的殿堂。 有人說「教育就是一棵樹撼動另一棵樹，一朵雲推動另一朵雲，一個靈魂喚醒另一個靈魂」，是的，在「全教會教師專業發展系統」中的雄工共備社群，我們看到每一位教師都是一棵樹，都是一朵雲，他們正喚醒了無數靈魂，然後一起共寫有關樹、雲朵、靈魂的故事，並且正逐漸發揮影響。
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