KTU&KTA｜電子報

【KTU & KTA電子報-第433期】   　     發行人：陳建志理事長　   　發行日期：102年3月14 日 拒絕詐欺！反對階級分化！ 請給教育人員合理適法的年金制度改革         一月底，政府公布「官方版年金制度改革方案」，其中包括調整退休金計算基準、延後月退休金起支年齡、調高提撥率、增加負擔比例、調整所得替代率與優存利率……等等。細究其內容，發現其中有許多荒腔走板的規劃，讓現職與退休教育人員均無法接受；此外，這種未經跨部會或跨院整合的改革，更將挑起族群對立，本會也要嚴正抗議。         今天（ 3月14日）下午2點至4點半，由教育部主辦的「教育年金制度改革座談會」（高雄場），將於高雄市政府四維行政中心地下2樓大禮堂舉行；本會將針對官方不負責任的改革方案據理論述，為教育人員爭取合理的年金制度。以下是本會的主張： 一、「多層次年金」造成新進教育人員負擔增加 官版改革方案擬真對新進教育人員實施三層次年金，即第一層公保(費率從8.25%提高至10%)、第二層職業年金(「本俸×2」的7.86%，個人負擔比例50%)、第三層商業年金(個人負擔「本俸×2」的8%)，如以625薪級為例，中小學教師每月繳費將從5314元提高至13587元(增加8273元)，若再加上健保及所得稅，每月扣繳金額超過20000元，多層次年金的實施將增加未來新進教育人員不少負擔。 二、不應延後月退休金起支年齡 1. 恐製造階級分裂 高中職以下敘薪制度及法令規章皆類同，官版改革方案卻將高中與國中小幼兒園切割，即高中以上教師實施90制(年資25年且滿65歲或年資30年且滿60歲)，幼兒園及國中小教師採85制(年資25年且滿60歲或年資30年且滿55歲)，本會堅決反對如此分化與割裂教師，一併適用85制。 2. 須考量國情差異 本會再次重申，目前改革方案只單方面條列外國教師多有延後退休年齡的政策，但從不探討國外對於資深教師所給予的尊重與配套措施，外國實施教師分級制，新進教師、中階教師、資深教師各有其主要任務，尤其是資深教師多負責教材研發，鮮少如台灣仍需擔負第一線的教學工作，也正因為制度上的不同...

【KTU & KTA電子報-第431期】   　     發行人：陳建志理事長　   　發行日期：102年3月12日 102年3月《大高雄教師報》出刊了 各位老師大家好 102.3《大高雄教師報》精采內容搶先看：  ●《莫讓冷漠成為公平正義的殺手》〈1版〉 前些日子在網路上讀到一則文章，分享片段：「如果你今天上班，發現有一個同事無緣無故被老闆開除，你會有什麼反應？你們台灣人只會暗自慶幸被開除的不是我，然後趕快裝作若無其事開始上班。但這要是發生在英國，公司今天就不用開門了，因為所有人都會站在辦公室外面要老闆給個交待。為什麼？因為英國人明白， 如果今天不吭氣，下次老闆無緣無故把你開除時，也就沒人會說話。 」………  ●《讓我們成為「勞動權益」的啟蒙者》〈1版〉 勞工權益的捍衛，不能只靠一場遊行，必須在日常生活就能落實。 包括合理的薪資待遇福利、合理的工作負荷、安全的工作場所等等，都必須不斷推動「法令 的改進」及「政策的落實」。但是，這些卻需要人民有足夠的「受雇者意識」，更必須對「勞動神聖」有深刻的認同！………….  ●《關心退休，是關心社會的第一步》〈1版〉 若不關心政府財政，則你在教室裡、學校裡的一點一滴努力，將被不到位的政策及資源抵銷掉。 12年國教、教師評鑑、教師人力結構…，更不用說，不管高中職、國中小、特教、幼教、私校…，任何一個層面的老師，完全就是疲於奔命在自己的崗位上。 結果呢？當我們花了很大力氣和主管機關溝通，需要上級支援時，主管機關總是說一句：「沒錢！  ●《今天我們有選擇權！─但需要我們勇敢表達》〈2版〉  ●《愛你的期限─寫在2013年3月9日廢核大遊行前夕》〈2版〉 3/9〈六〉下午，在凹仔底公園，「南台灣廢核大遊行」即將舉行。這是捍衛土地的勇氣，更是保護下一代的決心，夥伴們，我們凹仔底公園見！  ● 誰是下一個車諾比人？我讀《車諾比的悲鳴》〈2版〉 也許你沒有到過車諾比與福島的核災現場，但你也能想像，罹患癌症的痛苦！ 也許你不清楚核電的許多數據，但你也願意仔細算算，沒有核電真的會缺電嗎？ 也許你沒有喝過輻射奶...

【KTU & KTA電子報-第432期】   　     發行人：陳建志理事長　   　發行日期：102年3月12 日 【會議報告】 研商修正「高雄市立國民中小學校長遴選作業及遴選委員會設置要點及注意事項」會議 【會議報告】 高雄區高中高職免試入學規劃組會議 天啊！這麼專業的課程哪裡找！？ 教師權益、報稅知識一把抓！  「基本能力培訓」系列研習   法令多如牛毛，往往一不小心就會觸法，但是法律不會因為你不懂就不執行！ 到底哪些法令是該注意的？保護教師權益的法令有哪些？不合理的要求該怎麼拒絕？與學校溝通協調時如何拿捏？ 您的需求，我們一次幫您照顧到！ 「基本能力培訓」系列研習，讓您深入了解學校運作、教師權益、協商談判技巧及學校教師組織之各項運作事宜 1.   102/3/20(三)  學校教師組織運作經驗分享       （ 線上報名 ） 2.  102/4/17(三)  學校運作與教師權益重要法規    （ 線上報名 ） 3.  102/5/15(三)  協商與談判技巧                           （ 線上報名 ）   自然人憑證及網路報稅推廣研習   還不熟悉報稅流程的你，動作要快！ 本會與全教總特別舉辦【自然人憑證及網路報稅推廣研習】，讓您第一次報稅就上手 ！歡迎大家的報名！ 「全程參與研習」並「第一次申辦自然人憑證」者，贈送讀卡機。（需支附自然人憑證工本費（＄275）」   102/4/24(三) 自然人憑證及網路報稅推廣研習     （ 我要報名 ） 【財政部高雄國稅局】電子發票校園說明暨「共通性載具－手機條碼」推廣 ～詳見連結資料，歡迎申辦～ 高雄市教師職業工會 （KTU）網址： union.kta.kh....

【KTU & KTA電子報-第430期】   　     發行人：陳建志理事長　   　發行日期：102年3月11日   非核家園 世代正義 ～2013年「309南台灣廢核大遊行」活動報導 ☉黃文欣（高雄市教師職業工會閱讀教育小組召集人）                高雄七萬人的廢核大遊行，你能想像畫面嗎？3月9日〈六〉下午，南台灣的廢核大遊行，超過七萬人喔！凹子底公園完全被人海擠爆了！        遊行路線從博愛路出發，經裕誠路、富民路、新莊仔路、最後回集合點結束。活動內容有：反核義演音樂會、介紹「幸福核逃」金磚麵包、廢核大遊行、模擬核災現場，集體路倒、牽手迎向未來等。這次反核遊行，全國合計有超過22萬人，人山人海，將所有遊行路線，擠得水洩不通，各種廢核旗幟、裝扮、口號、行動，形成一種空前強大的反核力量！            高雄市教師職業工會在理事長陳建志的率領下，會務幹部及理監事、會員及眷屬共百餘人，也浩浩蕩蕩的參加了此次的遊行。理事長陳建志認為，教師本該以身作則、積極參與公共議題，「廢核」是台灣重要的公民運動，而參加遊行就是最好的行動證明。況且，政府對核電的安全、核廢料的處置、預算的追加等，都沒有給民眾明確肯定的答案；我們對於自己的未來，絕對有選擇的權利，而行動就在這一次！                 此次的遊行，參加團體超過上百個，而「高雄市教師職業工會」的大片旗海，更引來許多記者與學生團體爭相訪問。本會政策中心主任任懷鳴表示，「非核家園」理想的提出已經二十餘年，這次來到了民意最高點，我們沒有理由鬆懈；因為這是一場「生存抉擇」的戰役，為了自己，更為了下一個世代！          【遊行後記】         教師...

【KTU & KTA電子報-第428期】   　     發行人：陳建志理事長　   　發行日期：102年3月8日 社團法人高雄市教師會 代表出席會議【情形報告表】 本會出席 代表名單 于居正、陳佳蒂 聯絡電話 07-7235660 開會時間 102 年3月6日(三)下午2時30分 開會地點 高雄市政府教育局 高風大樓二樓東側會議室 主持人 王副局長進焱 召開單位 高雄市政府教育局 開會事由 研商高雄市高級中等以下學校經濟弱勢身心障礙學生獎助辦法部分條文修正(草案)會議 會 議內容摘要 一、 擬修正要點如下( 詳見高雄市高級中等以下學校經濟弱勢身心障礙學生獎助辦法部分條文修正草案總說明 )：   (一)  修正本獎助金申請對象資格限制。（第三條） (二)  因部分障礙類別無法區分程度，爰此，取消障礙類別排序。(第四條) (三) 獎助依極重及重度、中度、輕度及不分類，分別獎助金額全額、十分之七、十分之四。（第五條） (四) 明定修正條文實施日期。（第十條） 二、 本會代表主張： (一) 第三條不修正，維持原條文內容，理由如下： 為發揮照顧經濟弱勢學生之精神，持有中低收入或清寒家庭子女生活教育補助證明或持有國稅局核發最近一年度家戶所得在新台幣三十萬元以下之證明文件者仍應列入得申請對象每年所編預算不同，不該以預算不足為由刪除第三條第二、三款之可申請獎助之對象又為避免增加學校與家長不必要之行政流程，可修正第六條申請辦法 (二) 第四條不修正，維持原條文內容，說明如下： 在第三條不修正的情況下，第四條申請順位仍應保留獎助學金之名額雖視年度預算額度定之，但須保障持有低收入戶證明之申請者定能受領補助又為嘉惠更加須獎助之學生，以障礙程度較重者為優先也應保留。 (三) 第六條建議修正如下：主管機關依第三條規範之申請條件，依序公告申請時間及申請辦法： 為避免增加學校審核與家長申請不必要之行政流程，且避免申請人期望落空，建議根據該年度預算，依申請...

【KTU & KTA電子報-第429期】   　     發行人：陳建志理事長　   　發行日期：102年3月8日 「309南台灣廢核大遊行」行前通知 各位會員教師您好：  集合時間  3/9（六）中午1：00   集合地點  凹仔底捷運站（R13）四號出口   遊行路線  如右圖   遊行聯絡人  周益村 0982939562、0918705120   活動流程  1：30 用歌聲反核  3：00 遊行  5：00 壓軸表演、發＜幸福核逃＞麵包   攜帶物品  飲用水、個人藥品，並提醒您，請依天候添加衣物。  《 點擊圖片放大 》 《 點擊圖片放大 》 高雄市教師會&高雄市教師職業工會 高雄市教師職業工會 （KTU）網址： union.kta.kh.edu.tw ‧E-mail： ktu201151@gmail.com 社團法人高雄市教師會 （KTA）網址： www.kta.kh.edu.tw ‧E-mail：  kta@kta.kh.edu.tw 電話： 07-7235660（代表號）‧傳真：07-7238299 取消訂閱本會電子報

【KTU & KTA電子報-第427期】   　     發行人：陳建志理事長　   　發行日期：102年3月7日 【法規資訊】 高雄市立國民中小學超額教師介聘作業規範 【法規資訊】 教育局修正「高雄市立國民中小學教師介聘作業要點」 特教教師權益快報―正告教育局   本會獲教育部回函：本市國小特教分散式資源班導師每週授課時數應往下調！          教育部101年1月18日臺特教字第1010011723號函說明四明定：「各級主管教育機關應視實際需要準用『教育部補助國民小學調整教師授課節數及導師費實施要點』及『國民中小學教師授課節數訂定基本原則』自行訂定公私立國中小特殊教育學校(班)教師(含導師)每週授課節數相關規定。」         但「 國民中小學教師授課節數訂定基本原則 」（ 點選連結 ）業於民國101年1月20日臺國(四)字第1000234382C號令修正為「 國民中小學教師授課節數訂定基準 」（ 點選連結 ），其中第三條則已修正為：「 專任教師兼任導師者，其授課節數與專任教師之差距以四節至六節為原則 」，與「國民中小學教師授課節數訂定基本原則」原規定之「國民小學以二節至四節為原則」已有不同，但教育部並未再函請各地方政府，依修正後之「國民中小學教師授課節數訂定基準」檢討調整規定，故本會於102年1月11日函請教育部解釋（ 點選連結 ）。         教育部日前函覆本會（ 點選連結 ），其中說明二則已明示：「各級主管教育機關應視實際需要準用『教育部補助國民小學調整教師授課節數及導師費實施要點』及『 國民中小學教師授課節數訂定基準 』自行訂定公私立國中小特殊教育學校(班)教師(含導師)每週授課節數相關規定。」支持本會主張、清楚說明高雄市國小特教分散式資源班，其導師與專任教師每週授課節數16節與18節、差距僅2節之現況，與教育部之規定不符， 導師部分應下調為每週14至12節 ，方才符合「 國民中小學教師授課節數訂定基準 」第三條：「 專任教師兼任導師者，其授課節數與專任教師之差距以四節至六節為原則 」之規定。   ...

【KTU & KTA電子報-第426期】   　     發行人：陳建志理事長　   　發行日期：102年3月6日 我們對「十二年國教」的意見 ☉高雄市教師會教育政策中心2013.3.6         今天（3/6）下午，本會受邀參加黃柏霖議員及陳麗娜議員共同主辦的「高雄市12年國教實施對家長及教師說明會」公聽會，本會理事長將率領幹部出席。以下是本會將於現場表達之意見：  一、「落實十二年國教關鍵目標」之資源應到位，否則「十二年國教」應暫停實施。 十二年國教的關鍵目標有三：1.舒緩升學壓力、2.促進教育機會均等、3.確保學生基本素質；其中，「目標1」要用「高中職均優質化方案」及「公私學費齊一化方案」來達成，「目標2」要用「高中職均優質化方案」及「弱勢學費補助方案」來達成，「目標3」要用「補救教學方案」來達成。如果這些方案沒有足夠經費來達成應有的效果，則十二年國教註定失敗(註)。 ＊註： 做不到「高中職均優質化」，現行超額比序項目便難以廢除；於是，偏袒優勢的比序項目（如「競賽成績」）將發酵成為主導，弱勢子女更無法進入優質高中職，如此惡性循環，反而造成「階級固定化」的反效果。 根據行政院核定的「十二年國民基本教育實施計畫」中的各方案及相關資訊，我們要提出三點質疑： （一） 「高中職均優質化方案」100～102年預算分別為36.76億、38.76億、42.12億，未來4年，也預計每年編48～51億；然而，此經費到底用在哪些項目？這些項目對於「提昇弱勢高中職之辦學條件」及「改善就學機會的城鄉差距」有沒有幫助？金額夠不夠？至今不見教育部有公開明確的說明。(註)  ＊註： 根據「教育部101年度高中職優質提昇訪視報告」顯示：被訪視之45所公私立高中職，其前期「未達優質標準」（校務評鑑二等以下）者竟高達39校，佔87％；如今，距103年正式實施，僅剩1年多，令人懷疑到底能不能達成「103學年度達成80％以上全國優質高中職」的目標。此外，該報告也指出：這些「未達優質標準」之學校之困境為「學校規模過小，影響學校財務，導致合格教師比率偏低，專科教室設備與維護亟待提昇」，這些學校其實...

【KTU & KTA電子報-第424期】   　     發行人：陳建志理事長　   　發行日期：102年3月5日 【閱讀教育推動小組】閱讀分享第三十五期 黑與白的人權世界─我讀《梅岡城的故事》 教學研發中心 黃文欣老師 『這本書讓我在十九歲人生起步時，了解人一定要做自己認為對的事，因為當生命走到終點時，人面對的是自己。』──洪蘭         「梅岡城的故事」，是一部年代久遠的暢銷小說，描述美國在1930時期，南方小鎮對種族的歧視與偏見，以及一位白人律師，如何在白人歧視黑人的氛圍下，仍能堅定自己心中的良知，勇於為一個無罪的黑人辯護的故事。         人最可貴的尊嚴，不是天生的膚色，不是擁有的財產，而是能得到，別人的尊重與友善。         一個白人父親，父代母職，養育一對兄妹，父親的工作是律師，而且他是位受人尊敬的律師。種族歧視下人權的薄弱與人性的光輝，是本書的主軸，故事內容也敘述芬鵸兄妹倆的情感互動與父親的教養態度。父親總是溫和堅定的教孩子：人生而平等，白種人並沒有特別比黑人高貴，我們更不能因為別人外在的行為，不加以了解真相就人云亦云。         生命的最大意義，在於堅持聽自己心底的聲音，堅持維護每個人對生命的尊嚴。孩子，你需要有勇氣與智慧，選擇公平與正義，做為你人生的價值標準！只有高尚的情操，人與人的關愛，才能為大家帶來真正的幸福。 這是父親，在書中對孩子的殷殷期盼，也是他最送給孩子最好的禮物。         人與人的歧視，自古到今，無所不在。它跨越國際，超越時空，膚色、性別、職業、身份、…..，歧視造成了階級之分、造成了傲慢與偏見，更考驗著人性的弱點。黑人是無罪的，但因為身為黑人，又對上白種女人，一切的現場與證詞，都是空談。女孩心裡明白：他並沒有強姦她，女孩的父親也明白：自己所說的話，是謊言。就如同黑人心裡也明白：法院的裁決，陪審團的證詞，證人的指證歷歷，街頭的閒言閒語，沒有一樣是有利於他的。只有，這位白人律師，敢做也願意做被別人唾棄的事─為人權辯護、...

【KTU & KTA電子報-第425期】   　     發行人：陳建志理事長　   　發行日期：102年3月5日 廢核強強滾，作伙逗陣行 「 3/9南台灣廢核大遊行 」 （ 報名請按此 ） ～高雄市教師會&高雄市教師工會，邀請您3/9站出來～ 集合時間：102年3月9日（六）下午1：00 集合地點：捷運凹仔底站4號出口 遊行路線：博愛路→裕誠路→富民路→新莊仔路→博愛路→集合點 活動安排： 1：30  用歌聲反核 3：00  遊行 5：00  壓軸表演、發＜幸福核逃＞麵包 報名電話：7235660#22或0918-705-120周益村（ 報名請按此 ） 攜帶物品：飲用水、個人藥品、防曬用品或視天候添加衣物  廢核的理由  　　一直以來，這是一場比八年抗戰還要久的戰役：「非核家園」，已經二十餘年。這個時間，已經是一個年輕人由出生到茁壯的長度，已經拖延了一個世代。 　　終於，這次來到了民意最高點，接下來會有更多藝人、導演、作家、販夫走卒…出來要求這荒謬的鬧劇落幕。過幾天就是3/9全台灣北中南東廢核大遊行，但直到今年8月公投前，都會是緊繃的狀態。 　　我們沒有理由鬆懈！和年金改革一樣，我們自己得需要更多的了解！ 　　廢核的理由，如下：  一、安全： 沒有任何人為建設包括公共設施絕對安全。但是，沒有一個公共設施，像核電廠一樣，對人民的傷害到達幾近滅國的地步（如下圖）。理性而言，核電災害的機率的確很低，反而出車禍的機率高。但是，車禍影響畢竟少數，核災影響的是全民，我可以不開車，但為什麼我不能拒絕核電！這是科學能夠計算但無法解決的弔詭。  二、不缺電： 簡單數學就作得到，如下圖，以2011年而言，備用容量率高達20.6%（世界主要工業國備用容量率德國5％，韓國7％，日本10％。），核能佔裝置容量比例12.4%，就算核一二三全部廢掉，足足還有8%的備用電量可供使用。請問，為什麼還要蓋核四？    三、產業結構造成高用電量： 問題就是，...