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電子報．第603期 發行人．陳建志理事長 發行日期．103/03/21
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| ※關於幸福，我們太不自覺 | 民主這一課
說到民主，大家能想到的是，決策缺乏效率，媒體吵鬧，各有主張的團體，和假民主之名的多數暴力。甚至，過度服從權威、沒有是非的民主，釀下了大錯，製造出希特勒這隻怪獸！
但是，透過民主，人民一起組成國家，制定憲法，將管理權機給一群人(政府)，來保障我們最珍重的生命、工作與財產；即便被剝奪，也是一連串程序的決定，不管完備與否，當然也會犯錯，但是，不是一個人說了算！
於是你開始有一些自由，可以到處遊玩，不用先經過政府核准；你可以自己決定生幾個小孩，只要經濟許可，不是政府來規定；你可以自主地做很多決定，並為你所做的決定負責，這正是，人之所以為人，而不只是像動物純粹為了生存。在專制底下，我們要嘛像奴才要嘛活在謊言裡而不自知；民主制度下，我們活得像個人。
於是你可以在周末下午悠閒地喝個下午茶，這樣的小確幸，是因為在不完美的民主社會哩，你知道你的生命、工作和財產，隔天日出，你珍重的那些依然在，不會因暴政而消失。而這樣的幸福早成習慣，如同空氣的存在，令人沒有知覺。
先有程序正義，才有實質正義
「3/17（一）立法院內政委員會審查服貿，主席張慶忠在會議都還沒討論，就躲起來用隱形麥克風宣布，逕送院會存查。」
這是引起這次事件的導火線。想像一下，學校教評會的召開，大家都還沒討論爭議重大的解聘案，主席就不顧會議躲起來直接宣布結果。民主是可以這樣玩弄的嗎？法官不管告人與被告兩造的爭辯未解，逕自宣布結果，法律還存在嗎？
服貿好壞與否，利弊得失本該向人民交代清楚。真正有益眾生的法案，為何怕大家檢視？甚至連修正都不可以？誇張到連立法院去年六月決議，服貿應逐條審查，都做不到？
| | 你不珍惜民主，國父也嘆氣 ........ 《閱讀更多》 |
※從平凡中看見愛與希望，邀您一起支持優質國片《山豬溫泉》
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高雄市教師職業工會秉持關懷社會及環境之初衷，誠摯邀約會員老師們一起來支持
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※教改20週年，教育影展豋場
| 下週三（3/26），影展的第一炮，將由本會主持放映的影片【教改學堂 Learn to Reform】揭開序幕；本片遍訪教改倡導者、教育行政領導者、批判教改者以及教師、學生與家長，一方面回顧教改的歷史過程，另方面透析教改所面臨的困境，以及背後的深層因素。當天影片播映後的講座，本會也邀請到曾經親身參與「四一○教改運動」的本會前理事長陳銘彬、前教育部次長范巽綠、以及導演張釗維來現場，與大家面對面對話。機會難得，不容錯過！ | | ........ 《閱讀更多》 |
| ※【社團法人高雄市教師會】、【高雄市教師職業工會】會員代表資料 | 請直接點選「閱讀更多」 | | ........ 《閱讀更多》 |
| ※【生態教育】圓仔教我們什麼？ |
繼黃色小鴨之後，圓仔也席捲全台灣，甚至連國外媒體都播報了這一則新聞，堪稱是目前最具有話題性與療癒性的代表之一。透過新聞的大量報導，讓我們擔心原本只是單純的生命體，是否又會延伸出各種商品、廣告，讓圓仔成了被消費的動物，或因此而造成傷害。透過圓仔，其實我們可以將此一新聞，帶進課堂中，和孩子們一起討論。
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※感恩之旅，第二波～拜會立委【管碧玲】、【李昆澤】、【邱志偉】
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今（103）年1月14日，立法院三讀通過《公保法》修正案，延宕多年的「私校教師退休給付年金化」終於向前邁出步伐，終結了多年來私校教師的「年金孤兒」處境！由於本案牽涉國家財政及不同利益團體的爭議，四年多來，本會、全教總及各縣市教師工會持續奔走遊說；全教總甚至三度（99、102、103年）動員抗爭行動，可說備歷艱辛！
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| ※【閱讀好書】《如何訂做一個好老師》導讀 |
乍看中文書名，讀者可能誤以為這是本教人「如何尋找良師」的祕笈；而英文原名（What the Best College Teachers Do）則比較忠實呈現本書的真正內涵，如果用中文表達，或許應該叫作「看看卓越教師們都怎麼做」；而這裡有個關鍵字，那就是「教師們」。坊間有許多傳記式的書，在介紹一些典範教師的成功故事（例如最近很夯的《第56號教室的奇蹟》），讀來固然令人感動，而這些典範教師的做法也固然值得學習；但讀者不免有個疑問：「所有好老師都像他這樣嗎？如果不是，那麼好老師的共同形象（或特徵）是什麼？」而這本書就是在回答這個問題。
到底這本書告訴我們「卓越教師的共同特徵」是什麼呢？
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