KTU&KTA｜電子報

電子報．第1471期 發行人．于居正理事長 發行日期．114/10/21 會員專區 政策議題 組織發展 教學研發 又來了！【失能全教產】，竟「配合」教育部前主秘及人本抨擊全教總，共同「演出」抹黑全教總！？誰才是教師罪人？ 近日，【失能全教產】再度將全教總合法進行的政府補助計畫拿出來攻擊；更誇張的是，在當前「廢除校事會議」的論戰中，在教育部前主秘莊國榮及人本基金會攻擊全教總 / 全教會的時刻（ 新聞 一 、 新聞 二 ），【失能全教產】竟然【 配合教育部前主秘及人本】共同演出抹黑全教總？ 身為全教總的一份子，本會感到極度厭煩，更不屑如此的惡意操作！ 【失能全教產】不思為自己會員爭取專業精進計畫，也完全不理會我們如何就法理、歷史脈絡、教師專業等各層面一再告誡，在教師最該團結的時候，竟配合仇師勢力汙衊全教總？ 全教總積極監督政府的教育政策，全教產卻只會對全教總潑髒水， 這種攻擊同行的工會不僅混淆工會角色，更浪費寶貴的組織資源和社會關注。但廣大教師的眼睛是雪亮的，這種配合仇師者的「演出」終將成為教師罪人！ 過去，只要【失能全教產】心血來潮潑髒水，我們就要費勁自證清白（一股「被濫訴」的無奈油然而生！），無非是希望平衡社會對教師族群的負面觀感；無奈，我們的苦心似乎無法動搖【失能全教產】潑糞到底的決心，我們也懶得再花時間精力規勸這種組織了。 未來，我們也不再為此多浪費唇舌，只要碰到【失能全教產】跳針的潑糞，直接上連結讓有興趣的人參閱： 第一，有關「教育部補助經費計畫」，請參閱電子報《 拒絕政治冷飯熱炒與操作 請...

電子報．第1470期 發行人．于居正理事長 發行日期．114/10/16 會員專區 政策議題 組織發展 教學研發 一步一腳印，第二波公校團約完成簽訂！ 本會自112年開始啟動公校教師團體協約協商，為本會會員爭取權益。同時為了喚醒各級學校的勞動意識，讓各校教師、校長及主管們深化勞動尊嚴及認識相關法規，本會這幾年採取與個別學校協商的模式，親臨各校一間一間的協商；除此之外學校若是委託給校長協會，本會也跟校長協會包裹協商，同時進行。而為了讓團約協商能更順暢，也時刻保持與教育局溝通，教育部甚至為此又重新制定了相關SOP函文各地方政府指導，本會便是在這樣協商難度倍增的情況下，殺出一條血路來。（ 參閱連結 ） 終於，在今（114）年10月15日，於高雄市文德國小，高雄市教師職業工會理事長于居正與高雄市中小學校長協會理事長丁吉文，正式簽署第二波36所市立學校的團體協約。除此之外也陸續與個別協商的學校完成團約簽訂，包含：楠梓特殊教育學校、信義國小、勝利國小、立德國中、三民家商、正興國小、前鎮國中等校。 在這一波團約協商以及同時進行的勞資調解中，最重要的實質成果，便是經過本會一間一間慢慢磨的努力之下，終於突破了核發加班費的瓶頸，達成讓教育局同意【各校編列加班費】的初步目標！雖然領取加班費對於勞工來說是再正當不過的基本權益，但是對於教師們來說卻像天方夜譚一般；這種理所當然地犧牲教師勞務付出的慣性根深蒂固，要讓教師領取加班費從無到有跨出第一步，真的非常不容易！ 當然，本會不會因此鬆懈，即便主管機關對於教師工會進行團體協商不斷設下各種關卡，...

電子報．第1469期 發行人．于居正理事長 發行日期．114/10/15 會員專區 政策議題 組織發展 教學研發 【114-10-15新聞稿】 廢除校事會議，終結濫訴，讓學校回歸「辦學」專業 為了抗議近幾年持續惡化的教育環境，教師節前夕的9月25日，本會（高雄市教師職業工會）北上響應全國教師工會總聯合會（全教總）舉辦之【挺教師，護教育～教育部前陳抗行動】，提出「挺教師、抗民粹」、「助教學、免雜務」、「護專業、斬濫訴」、「顧校安、增人力」、「穩師資、調待遇」等五大訴求。（ 參見 本會報導 ） 10月1日，本會理事長再次北上全教總，商討「校事會議濫訴問題」之因應之道，最終達成 【 廢除校事會議 】 共識；當天，便以全教總的名義發出聲明《 學校現場哀鴻遍野！全教總強烈主張廢除「校事會議」 》。 《聲明稿》中明確表示，校事會議自109年上路以來亂象不斷，包括各種『小案大辦』、『民粹至上』、『無差別受理』，甚至是『有罪推論』，已讓校園內怨聲載道、哀鴻遍野。相關數據顯示，進入校事會議後，真正需要停解聘的比例不到6％，這種無效率的制度，不僅讓當事師生忍受「事件懸而未決」的痛苦，讓許多好老師受到折磨，更浪費學校的寶貴資源。諸多事實已經證明【「校事會議」是個失敗的制度】，呼籲政府應立即啟動修法予以廢除，讓學校擺脫莫名其妙的「辦案」角色，回歸「辦學」專業。 為了回應基層的洶洶民意，教育部已於10月8日召開修法諮詢會議；全教總代表於會中再次明確表達 【 廢除校事會議 】 的立場，另提出「 對遭誣告者，應給予補償 」、「 落實不受理制度 ...

電子報．第1468期 發行人．于居正理事長 發行日期．114/10/09 會員專區 政策議題 組織發展 教學研發 身心調適假、廢除校事會議，改善教師處境刻不容緩 本會呼籲教育局落實配套 昨天（10/8），教育部修正發布《教師請假規則》，增訂「教師身心調適假」，每學年准給3日，得以時計，併入「事假」計算，且毋須檢附證明文件，學校不得拒絕，亦不得為其他不利處分。根據教育部的即時新聞，身心調適假所遺課務代課鐘點費，將由教育部及各地方政府共同補助，無須由教師負擔。（ 教育部消息連結 ） 同天下午，國教署召開《高級中等以下學校教師解聘不續聘停聘或資遣辦法》修正草案研商會議，提出三大精進方向；然而會議中，全教總、其他教師團體及部分校長協會代表都不接受，而是一致要求【廢除校事會議】，最終未達成任何共識。（參見 新聞報導 ） 在全教總一系列教師節陳抗行動之後，教育部陸續端出「改善教師處境」的政策；然而看似牛肉，實則只是碗清湯。教育部不敢大刀闊斧的改革，只敢小家子氣的給一點、改一些，實在是為德不卒！ 針對【「身心調適假」併計在「事假」中】，全教總立即發出新聞稿《 全教總強烈譴責「身心調適假」未獨立設置及課務排代 》，要求重新檢討規則，避免學校陷入行政困境。而「身心調適假」也引發眾多教學組長哀號，本會也陸續收到會長陳情：擔心沒有配套措施將會造成現場混亂（例如，所遺課務、業務、班務或重要活動無人能補），也可能因此導致老師面臨同儕壓力不敢請「身心調適假」。 教育部修法、承諾補助五成代課鐘點費，但其他配套措施一概推給地方政府，且自10月10...

電子報．第1467期 發行人．于居正理事長 發行日期．114/10/03 會員專區 政策議題 組織發展 教學研發 拒絕政治冷飯熱炒與操作 請回歸組織服務教師的正途 對於「失能」「全教產」再度將全教總早已公開說明並合法進行的政府補助計畫拿出來惡意攻擊，身為全教總地方工會系統的我們感到極度厭煩。這根本是老問題的冷飯熱炒，浪費寶貴的教育資源和社會關注！ 第一，「辦理教師專業成長相關之研究、獎勵及進修活動」是全教總(會)章程載明的組織任務之一，全教總(會)作為教師組織，其職責就是運用一切合法資源，來達成章程中所列的任務。另一方面，政府部門設置各類補助計畫，也是為了鼓勵各類民間團體協力推動公共事務，兩者之間是理所當然的合作關係。以SUPER教師獎為例，全教總(會)試圖建構更具包容性的教師獎勵制度，破除身份限制，納入代理教師，全面肯定所有為教育付出心力的教學工作者，給予其應有的專業肯定及榮譽。試問，一個工會組織為達成章程任務、為教師爭取應有的專業榮耀，合法申請政府補助，到底有何問題？ 第二，根據「教師法」授權而來的「教師進修研究等專業發展辦法」第18條規定：「高級中等以下學校主管機關得視需要，邀請教師組織參與專業發展活動之規劃及推動。」、「教師組織參與前項專業發展活動之規劃及推動，其應辦理事項、權利、義務及其他相關事項，由高級中等以下學校主管機關與教師組織協商定之。」，同辦法第20條也並明文：「高級中等以下學校主管機關得視財政狀況，提供教師自行或聯合其他教師申請自主專業成長計畫之經費補助或資源支持。」全教會為「教師法」明定之全...

電子報．第1466期 發行人．于居正理事長 發行日期．114/10/03 會員專區 政策議題 組織發展 教學研發 928萬名教師吶喊，1001廢除校事會議，本會配合全教總「教師節護師系列行動」！ 9月25日，本會響應全教總召集各地工會【挺教師，護教育】教育部前陳抗行動；當時，全教總便預告9月28日將公布「2025年教師節教育施政意見調查結果」記者會。（ 電子報第1462期 ） 其實，過去這一週，本會有一連串密集的「護師行動」，包括：【925教育部前陳抗行動】抗議這幾年持續惡化的教育環境，並提出五大訴求；【926模範教師頒獎典禮】爭取到明（115）年再次調高教師節禮金至2000元；【928萬名教師集體吶喊記者會】針對近期教育政策展示基層意見反饋（ 全教總新聞稿 ）。接著，10月1日，由於「校事會議濫訴問題」在基層的洶洶民意，各地方工會理事長再次北上全教總，展開熱烈的修法討論，最終達成【廢除校事會議】強烈共識後，便立刻發出聲明！（ 全教總新聞稿 ） 在這一波「教師節護師行動」中，本會幹部不辭辛勞三次北上響應全教總召集令為全體教師發聲抗爭，也辦理盛大的頒獎典禮以爭取市長的承諾，這些都是實打實的教師權益和福利！ 一直以來，全教總不但部署重兵關切重大教育政策、避免不良走向，更隨時掌握基層困境，單純者可即時處理（政策溝通或立法遊說），複雜者便需規劃抗爭行動。相關媒體報導，大家只要上網搜尋「全教總」新聞便可查詢！ 當然，身為全教總的一員，本會一向積極參與全教總決策並配合行動，包括持續蒐集各位會員夥伴們的意見及現場案例，做為論述的...

電子報．第1465期 發行人．于居正理事長 發行日期．114/10/2 會員專區 政策議題 組織發展 教學研發 【學齡期孩子情緒教養指南--家長的五堂SEL必修課】          當世界各國的教育方針聚焦於教導孩子學習「社會情緒教育」(SEL)時，我們的孩子有跟上腳步嗎？我們的教育有給予孩子足夠的支持嗎?          高雄市教師職業工會＆高雄市各級學校家長會長協會 希望老師能與家長協同一起來創造圓滿，補上這塊缺失的拼圖。         2025/11/1-12/27，5個周末上午在本會會議室， 邀請專業講師團隊帶領老師及家長從覺察自己進而覺察孩子的情緒， 從處理自己的情緒，進而協助孩子處理情緒。 親師一同學習自我成長，並導引孩子學習自我情緒管理！ 👉立即報名 👆點圖 或   點此 👈 👆 或掃描QRcode 立即報名 歡迎加入，全國及高雄最大的教師組織 會員的事，一直是我們最看重的事，合理正當的事，本會一路挺您到底！ ...

電子報．第1464期 發行人．于居正理事長 發行日期．114/09/28 會員專區 政策議題 組織發展 教學研發 🎉🎉114.9.28 高雄市教師工會教師節祝福 今天的教師節很不一樣，事隔多年的再一次教師節放假，卻也是全國教師們上街吶喊的教師節！ 我們在925前往教育部為［挺教師、護教育］陳抗，5個訴求，10句口號~~為這一波教師節抗爭打響首戰的號角！ 926我們為勤勤懇懇、熱心公益、堅守崗位的模範教師們獻上敬意，並向市長爭取到禮金加碼。因為我們知道，教育的現場，就是由盡忠職守的廣大教師們共同構築起！每一位堅持不放棄、專注在自己工作上的夥伴，都延續了教育的希望。 今天，928台灣史上再一次將教師逼上街頭的教師節，全教總召開記者會為萬名教師發聲，為教師們發出集體的吶喊！不只是怒吼困境、不只是訴說遭遇，將教育的問題與解方都清清楚楚呈現，讓主政者再不能敷衍逃避！ 祝大家教師節 真的快樂！ 歡迎加入，全國及高雄最大的教師組織 會員的事，一直是我們最看重的事，合理正當的事，本會一路挺您到底！ ...

電子報．第1463期 發行人．于居正理事長 發行日期．114/09/26 會員專區 政策議題 組織發展 教學研發 【114-09-26新聞稿】   教師工會舉辦『模範教師』頒獎，市長承諾敬師禮券翻倍！ 教師節前夕的9/26傍晚，【高雄市教師職業工會114年度模範教師頒獎典禮】在聯上大飯店國際廳隆重登場。市長陳其邁親自出席致辭並與得獎者合影，其他出席的貴賓還包括：全國教師工會總聯合會理事長侯俊良、台南市教育產業工會理事長陳葦芸、新竹市教師職業工會理事長梁麗雯、屏東縣教育產業工會理事長郭瑋真、立法委員柯志恩、李昆澤、林岱樺、市議員何權峰、湯詠瑜、教育局長吳立森、勞工局長江健興、家長會長協會理事長蔡淑娟、心家長協會榮譽理事長林莉棻、理事長林宗賢、家長協會理事長黎明、家長聯盟總召洪志和。除此之外，也有十餘位校長出席這場盛會；大家共同見證今年模範教師的榮耀時刻，並為這些優秀卓越的教師祝福與喝采。 市長致辭時表示，自他上任以來，一心為高雄的發展努力，更致力於市府開源節流，如今各項建設及產業轉型已逐漸顯露成果，不但未再舉債，甚至還還債200億。然而對於教育，他決不吝嗇投資，例如，明年將編列5億元補齊全市所有學校的教學大螢幕，另外也已編列預算，將「生生有平板」從目前的6：1提高到3：1。他指出，近幾年高雄在許多城市競爭力的評比中，「教育力」始終名列前茅；這不但來自他要求落實的「教育平權」，更要感謝全體教師的辛苦奉獻。終於，他提到他已決定明年的敬師禮券將從今年的1000元提高到1500元；就在大家抱以熱烈掌聲之際，台下出現「...