KTU&KTA｜電子報

【KTU & KTA電子報-第318期】   　     發行人：陳建志理事長　   　發行日期：101年10月31日 本會爭取有成－【特教評鑑】工作精簡、期程展延         今日10月31日上午十點半，本會陳建志理事長會同多位特教夥伴，與顏奇坪專門委員、特教科范淑媚科長進行協商會議，轉達基層會員教師對於 【特教評鑑】 的不滿，以及就 【國中特教專任教師超鐘點費】、【特教師生比】 等議題提出建議案。         顏專委與范科長對特教評鑑規劃上的不周表達歉意，更感謝本會匯集基層教師意見並做出許多合理、積極的建議，會議結論如下： 【特教評鑑部分】 一、落實特教、校務評鑑分割         范科長表示已會同國小與國中科完成規畫，後續將提交局務會議討論，務求法源、指標皆不同的特教評鑑與學校評鑑做清楚分割。避免本會所陳述，許多學校在校務評鑑時或因評鑑指標理解不足，或因行政團隊求好心切，以致特教老師屢屢有 兩年內執行【兩次特教評鑑】 的感受。         在本會要求下，顏專委表示未來在學校評鑑的說明會上會再加強這一部分的資訊傳達，必要時也將以公函知會學校遵行辦理，勿加重學校特教夥伴不必要、不合理的負擔。 二、特教評鑑期程調整定案         范科長主動表示，就本會前次溝通（10/25）所提 【評鑑指標公布應有半年的實行因應期】 完全認同，故特教評鑑的 【資料繳交、上傳截止期限將延至102年4月30日】，【特教評鑑實施期程則為102年5月之後】 。實際之期程或因評鑑委員個人因素或因其他活動而有些微日期上之彈性調整，以教育局之公文為準。 三、IEP、IGP上傳方式精進          IEP、IGP由【全面上傳】改為【紙本全數留校備查】，【只上傳代表性資料】 ，其原則為【以班為單位，每一位任課教師至少1份，每1班至少3份】（例：國中2班不分類資源班、1班集中式特教班，一共上傳至少9份），即刻起便可以開始規劃、上傳。若特教評鑑期間委員審閱各校【代表性資料】後，認為有需要進一步瞭解，則該學校必須再行補交紙本。 四、評鑑資料電子化         本會建議教育局特教評鑑應該朝向 【全面線上評鑑】、【IEP電子化】 的方向規劃，由教育局整合各式IEP規格，供特教老師上網填報，而非現行書面資料再行掃描，徒增工作負荷。特教評鑑時便可直接由線上資料庫中進行審閱。顏專

【KTU & KTA電子報-第316期】   　     發行人：陳建志理事長　   　發行日期：101年10月30日 事假出國觀光限制，終於廢了！ 各位會員教師：          教師從民國84年大法官釋憲後，就不是公務員，但多年來仍經常受到公務機關的限制。其中一項就是：「未兼行政教師學期中不得事假出國觀光」。如今，經過本會及全教總一路的爭取、據理力爭，教育部終於發文函釋，說明三略以：「 茲以請假規則對於教師得請事假之「事由」，法無明文，是教師如欲請事假出國觀光，尚無違反請假規則規定之疑慮… 」（ 點選連結公文 ）。過程如下：  一、 101/4/9 本會代表出席「高雄市立高級中等以下學校教職員出勤差假管理要點(草案)」會議，針對草案第9條有關「不得請事假出國觀光」之規定，本會代表質疑此限制恐侵犯人民之人身自由，建議刪除，但教育局卻表示「教育部亦有相同函釋」，本會代表表示不能接受。 二、 101/4/25 本會發文（ 點選連結公文 ）教育部（副本函知全教總），針對「教師不得請事假出國觀光」之疑義，請教育部函釋。 三、 101/5/10 教育部函（ 點選連結公文 ）請銓敘部解釋，並副知本會（＊教育部於公文中顯將教師劃歸公務人員，除不顧大法官會議「公教分途」之解釋，更完全未回應本會之提問，將責任推給銓敘部）。 四、 101/5/21 全教總發文（ 點選連結公文 ）教育部，除同意本會「不應限制教師不得請事假出國」之主張，並要求教育部勿迴避監督地方政府之責任。 五、 101/5/23，全教總文宣部主任羅德水老師於立報發表專文（ 點選連結 ）， 針對「放棄最高主管教育機關的解釋權」批判教育部缺乏專業擔當。 六、 101/10/30教育部回文，說明三略以：「…教師如欲請事假出國觀光，上無違反請假規則規定之疑慮…」。         安排好課務、安頓好學生，完成請假手續，出國觀光，不過就是憲法保障的居住遷徙自由，公部門之所以顢頇更一再刁難，無非因循苟且，昧於人權的基本要求！如今不當的限制終於被我們打破。          中央及地方教師工會再次聯手，教師權益再次得到捍衛！         教師組織的重要，您感受到了嗎？  高雄市教師會&高雄市教師職業工會 高雄市教師職業工會 （KTU）網址： union.kta.kh.edu.tw

【KTU & KTA電子報-第317期】   　     發行人：陳建志理事長　   　發行日期：101年10月30日 全教總質疑高市教育局，國教司決定南下視察          上週五（10/26），教育部召開「研商國中小教師課稅配套實施情形檢討會議」，除了各縣市教育局代表參加（高雄市教育局由顏奇坪專門委員代表），全教總亦受邀出席。由於事關重大， 由全教總理事長劉欽旭、副理事長吳忠泰、秘書長李雅菁出席。          顏奇坪專門委員當場提及應檢討教師授課節數，全教總代表現場質疑高雄市教育局所提供OECD數據未考慮國家背景因素、歷史進程，單純比數字沒有意義，並指出高雄市組長授課節數偏高的個別問題 。國教司黃子騰司長當場指示，近期將南下高雄視察，以瞭解真實情況。（全教總會議報告如附件） 高雄市教師職業工會&高雄市教師會 ----------- 附件資料：20121029會議回報單：研商國中小教師課稅配套實施情形檢討會議 兒童及少年保護很重要，但請別強迫我！ 各位會員教師您好：          站在提升教師專業立場，法令的更迭，尤其與教育相關，本會絕對贊成教師應與時俱進！所以，兒童少年保護的研習，教師本於專業知能提升，有參與的必要。但教育部這樣的公文指導（ 點選連結公文 ），本會礙難認同，簡直把教師當賊來看！          教師族群之自律、自我要求，向為社會有目共睹，尤其與教育相關之法條、學生應有之權益照顧，無不兢兢業業！但在公文的說明二中，卻將上網研習比率列入各縣 市統合視導，企圖用控制統籌分配款的手段，要求各縣市再施壓給學校，全然不信任教師之自動及積極！這樣的作為純然陷地方教育主管機關於不義、陷害學校內部 徒生紛爭！還要架著刀子逼迫第一線教師，試問，一個國家連老師都不信任，這個國家還能有何期待？          本會接獲反映，即透過全教總向教育部表達不滿，並且在此公開呼籲各位會員教師，積極參與研習，但更呼籲各校校長，教師需要被鼓勵，而不是壓迫與強制；若有此等情事，請會員隨時向本會反應，本會定當出面協助教師。          教育的開花結果需要陽光與溫暖，北風只是讓人更抓緊衣領！當權者沒有智慧，但教育現場的教師及校長，不能沒有啊！  高雄市教師會&高雄市教師職業工會 高雄市教師職業工會 （KTU）網址：

【KTU & KTA電子報-第315期】   　     發行人：陳建志理事長　   　發行日期：101年10月29日 【出席會議報告】 本市推動102年度教部補助辦理十二年國民基本教育精進國中小教學品質計劃自評會議 【研習活動】 這個禮拜三，邀您一起來看電影：「麵包情人」 好康團購價格透明化，歡迎會員隨時比價督促 敬愛的會員，您好：        本會為感謝您的支持與省去您採買商品的舟車勞頓，所以極力開發物美價廉的產品，供您選擇、團購，所有優惠資訊，也秉持資訊公開透明原則，讓您可以隨時掌握，更歡迎您提供其他購物通路上優於本會團購價格的同產品，讓會裡可以即時跟廠商反映，以為會員爭取更優惠的價格。        本會從9/1開始推出為期兩個月的好康團購商品之一「勳風健康免油氣炸鍋」，該產品市價6980元/組（請參見 勳風企業有限公司官網 ），當時與廠商協定以優於市價2100元與線上購物價格1000元左右，推出優惠價4880元/組（含運費）提供給會員團購。就算是現在，本會推出的價格也優於網路購物通路的價格（請參見 PCHOME線上購物網價格5880元/組 、 PCHOME線上購物網價格5580元/組 、 奇摩購物中心5580元/組 ），但也考量到市價波動與檔期價格的落差，此團購產品推出期限以兩個月為限，至10/31截止。 若以產品推出兩個月後的量販店價格來比價，比價基準已失公允。（不當比價示例請見附件一）        再次強調，本會秉持提供會員物美價廉的產品為原則，為您爭取更多的福利，團購產品與價格的資訊也一定公開透明（請參見 高雄市教師職業工會好康團購網 ）， 如您發現有其他通路販賣的同產品低於本會好康團購的價格，歡迎您隨時提供資訊給本會，我們會立刻向廠商反映，為您爭取最優惠的價格！ 高雄市教師職業工會&高雄市教師會 -------- 【附件一：不當比價示例】         本會的團購商品一向不敢說自誇能夠跟量販系統比價，但這一直是本會努力的目標；目前為止， 本會的團購商品在推出前，必然極盡努力搜尋「網路通路」上同款商品之資料，務求在同性質的通路上，本會推出的商品能是最優惠方案、給予會員最大回饋。         教師組織經營團購，目的是為會員謀福利，任何會員若對本會的服務有建議或是告知資訊，本會都十分歡迎、感謝。但今天

【KTU & KTA電子報-第311期】   　     發行人：陳建志理事長　   　發行日期：101年10月26日 【會議情形報告】 「高雄市兒童課後照顧服務班設立及管理補充規定」第三次修定會議 【轉發全教總新聞稿】  再怎麼改革，也不能這樣汙辱教師！  發稿日期：2012年10月25日         勞保基金即將破產的新聞，延燒到軍公教人員，輿論瀰漫敵視軍公教人員的氣氛，不僅退休軍公教人員成為人人喊打的過街老鼠，就連現職人員也士氣低落，即便國人皆曰可殺，做為教師組織，我們必須嚴正表達我們的立場： 一、 這不應該是軍公教與勞工的戰爭，基層軍公教人員根本沒有參與制度設計，退撫儲金制已經實施17年了，軍公教不是社會的敵人，政府亦為公部門員工雇主，政府必須為汙名化軍公教人員道歉。 二、 勞保、公保俱為基礎年金，性質屬於社會保險，政府應一體對待， 本會自三年前即再三促請立委提案(如附件)，支持比照政府撥補公保之模式 ，逐年攤提勞保潛藏負債，以維護勞工基本權益， 而私校教師保障更和一般私部門受雇者類似，必須強化。 三、 事實上，不只勞保出現鉅額潛藏負債，台灣其他公共退休金一樣面臨嚴峻財務危機。以公務人員退撫基金為例，軍職人員部分已於去年出現收支失衡，教育人員的收支比例也高達75%， 推估未來幾年就將收支逆轉，加上基金整體收益遠遠不如預期(如附件) ，以致退撫基金也有高達2兆的潛藏負債，危急不輸勞保，政府應深切檢討基金經營績效，才能服人。 四、 我們歡迎通盤檢討所謂沒有法源的權益事項，事實上，目前公立大學、中小學老師的薪水因過去17年「教師待遇條例」立法延宕，目前只以「軍公教員工待遇支給要點」為發放依據，難道要因此停發月俸嗎？ 醫院獎勵金更沒有法源(如附件)，每一項沒有完成法制化的措施，根本就是過去10多年兩黨輪政及立法怠惰所致，是立法院違背自己的「行政程序法」第174-1條的規定（如附件）。 立法委員不道歉，還反過頭來批評，請問有天理嗎？         今天並有數名學校老師表達校園內教師的工作情緒，教師是有光有熱的人，但在有心操作下，校園內外的氛圍都使老師情感受到挫折，打擊工作士氣。         國家社會安全制度應該怎麼調整，不是不能討論，但不應該以鬥臭軍公教人員的手段為之，再次呼籲朝野儘快回歸理性討論，加速彌補過去十年立法延宕

【KTU & KTA電子報-第312期】   　     發行人：陳建志理事長　   　發行日期：101年10月26日 特教評鑑不合理，科長同意調整！ 各位會員：        這兩天，本會接獲多位會員反映：教育局要求各校按新指標上傳【特教評鑑】資料，並要求12月初即完成上傳，不但讓教師負擔雪上加霜，更嚴重干擾教師正常教學。經本會昨天、今天積極溝通，特教科范淑媚科長已承諾調整。調整重點如下： 一、評鑑資料上傳的時程，將檢討延後至【下學期】截止。 二、評鑑資料不強制上傳電子檔，【紙本】亦可。 三、未來若要求上傳電子檔，會做硬體設備（如掃瞄機）之配套規劃。        此外，范科長對於未考量近期之特教班評量及特教運動會，使評鑑工作造成對教師之負擔，表示抱歉！        請各位會員轉知特教班同仁，若還有學校強迫上傳資料情形，請速與本會聯絡！        以上報告，敬祝 教安！ 高雄市教師職業工會&高雄市教師會 本會爭取有成：幼兒園兒童發展篩檢表由教育局印製        九月底本會會員反映今年教育局函示「幼兒園兒童發展篩檢表」由各校自行下載、列印，本會隨即行文教育局（詳見 附件 ），鑒於該發展篩檢表之施測題目包含顏色辨別題目，另施測後題目計算分數，亦有顏色網底之區分；若以黑白紙張列印，提供班級教師、幼兒家長檢核，勢將造成各校教師及家長困擾，並恐影響篩檢正確性，因此建請教育局循往例提供彩色紙本之篩檢表供各幼兒園使用。        教育局接納本會建議，已於10月22日發文各校，請各幼兒園(托兒所)在線上登記「高雄市幼兒園(托兒所)兒童發展篩檢表印製需求調查」。教師職業工會提醒貴園所，請於11月9日前至高雄市特教行政e化平台填報需求調查。 高雄市教師職業工會&高雄市教師會 高雄市教師職業工會 （KTU）網址： union.kta.kh.edu.tw ‧E-mail： ktu201151@gmail.com 社團法人高雄市教師會 （KTA）網址： www.kta.kh.edu.tw ‧E-mail：  kta@kta.kh.edu.tw 電話： 07-7235660（代表號）‧傳真：07-7238299 取消訂閱本會電子報

【KTU & KTA電子報-第313期】   　     發行人：陳建志理事長　   　發行日期：101年10月26日 【會議情形報告】 《 高雄區高中高職入學推動工作小組第3次會議 》《 本市101年度第2次防制校園霸凌委員會會議 》 有一種格調叫認錯、有一種風範叫道歉         【高雄市教育產業工會】，於101.10.19「正告」本會（ 點選連結 ），101.10.26又再次攻訐本會（ 點選連結 ），但令本會納悶的是，鄭穎聰老師，堂堂「高雄市教育產業工會（以下稱產業工會）教學部副主任」，既然要以牛奶瓶報報來詆毀本會，何必僅用莒光國小教師之名？         產業工會主要聲明概略如下：其一：認為本會公布的錄音檔，是斷章取義，不符合產業工會的原意。其二：為證明事實真相，請職業工會公布完整錄音檔。其三：「偷偷」錄音事涉違法。         【高雄市教師職業工會（以下稱本會）】現公布兩段完整錄音，並嚴正聲明如下：  【嚴正聲明：本會僅節錄，絕無變造】 完整錄音01（ 連結 ）中 2：14 至 2：26 ，即為錄音片段01（ 連結 ）；完整錄音02（ 連結 ）中2：24至2：43，即為錄音片段02（ 連結 ），請會員明鑑， 何來移花接木、那有比喻？ 【嚴正聲明：公開談話，錄音無違法之虞】 眾所皆知， 晨會為公開談話，現場錄音無違法之虞，何來偷錄音之說？產業工會如此主張，不過是模糊焦點罷了！ 唉！再說，這是老調重彈了！產業工會之前就已經謾罵過本會了 （ 點選連結 ）。          公布原音檔了，本會所述全為事實，但本會並沒有水落石出、沉冤得雪的喜悅！畢竟，教師組織領導人的重責大任在認真研究教育政策、捍衛教育品質、關心勞動人權才是！若只是抹黑本會、逃避責任、轉移焦點，這樣的風範，如何令人信服呢？          兩個教師組織，若動不動就攻訐、謾罵對方，難道會員老師會以為，說「贏」的那方很棒嗎？ 這種無聊的內耗、永無止境爭辯中的「勝利者」，到底「贏」了些什麼？教師組織在如此艱辛的環境下，不思努力、積極解決教育沈痾，並突破困境、引領會員邁向卓越；只求省力、消極以抹黑、批判對方來形塑組織績效優異的假象，教師組織若沈淪到這種地步，真的是教育的悲哀！ 我們一直在深思、自省，本來不應成為問題的問題！           產業工會到各校

【KTU & KTA電子報-第314期】   　     發行人：陳建志理事長　   　發行日期：101年10月26日 高雄的冬季悲歌 ~爭取呼吸乾淨空氣的權利~   各位會員老師：         您沒看錯！這是同一個地方不同季節拍的照片，完全沒有經過修改。圖中那灰灰濛濛的不是霧，是濃稠的污染特調：細懸浮微粒、二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳、臭氧…。這些專有名詞，您可以在網路上，隨時查得到更多危害。 高雄的冬季悲歌         但是這早就不是新聞，高雄的空氣品質，是出名的差。尤其是秋冬，整個雲嘉南高屏，台灣南部，都籠罩在這一片空污特調當中。根據地球公民基金會記錄表格，今年2月1日開始的100天當中，整個高屏只有23天是空氣品質良好，連1/4都不到。 2012年2/1-5/10 北、高、雲、中 等空品區PSI≦50（良好）之天數         所以，這20年來吸菸人口下降，但得肺癌的比率卻逐年提高，這樣的訊息，你大概可以猜到原因。         所以，高雄市市民平均壽命是五都最低（ 按此連結 ），全台灣各縣市倒數，只贏過花蓮、台東…，那還是因為這幾個縣市的醫療未受到照顧的原因。         然後，我們就生活在這裡，晨間騎車到學校，您的孩子上體育課盡情在室外奔跑，您下班趕著去菜市場買菜…，我們連選擇呼吸新鮮空氣的機會，都沒有。 不止學校，連空氣汙染都要總量管制         不是沒有法令，根據空氣汙染防治法 第8條 ，中央主管機關得指定總量管制區，訂定計畫並公告實施。但同法 第12條 卻說，這樣的管制計畫，必須由中央主管機關會同 經濟部 分期分區公告實施。難怪這個法修訂了13年，政府還停留在鬼打牆的地步。         這張照片是地球公民基金會的義工陳小姐去琉球旅遊時拍的，藍天白雲，多乾淨美好的天空，當她寄給地球公民基金會的王敏玲副執行長時，王小姐心中昇起一句話：「什麼時候？我們可以寄出這樣一張明信片，上面寫著這是高雄。」 這年代，連呼吸乾淨的權利，都得自己爭取！         反國光石化，也許您沒趕上；核四蓋得反正距離高雄很遠…。但是這一次，為了您所居住的南台灣，您一定可以盡一份心力！歡迎加入連署（ 連署書 ）！可自行影印，連署完請直接傳真至 07-7238299。 高雄市教師會&高雄市教師工會 高雄市教師職業工會 （KTU）網址：

【KTU & KTA電子報-第309期】   　     發行人：陳建志理事長　   　發行日期：101年10月25日 「麵包情人」---愛無國界vs兩性平權與多元文化融合 紀錄片融入人權教育教學策略座談會 敬邀　夥伴從教育出發，共同參與《麵包情人》紀錄片特映會及映後導演座談會， 共同探討在國境之間流動的「外籍配偶、新住民、兩性平等、生命教育」…等， 多元文化融合的人權議題並激盪多元尊重與影像紀錄融入教學之創新策略。 時間：101年10月31日(三) 下午13:00~16:00 地點：高雄市苓雅區民權一路38號(武昌教會3F主堂) 內容：「麵包情人」紀錄片欣賞，映後李靖惠導演將以教育工作者角度與現場學員對談。 邀請高雄地區教師踴躍撥冗參加，全程免費，參加研習活動之教師，得請公假，惟課務請自理。           限額200名(高雄市教師會及高雄市教師職業工會會員教師優先錄取)。 請逕至教育部全國教師在職進修網報名 http://www3.inservice.edu.tw/ （課程代碼:1160240）           全程參加的老師核發3小時研習時數。 麵包情人電影有限公司-李靖惠導演、全國教師工會總聯合會  社團法人高雄市教師會、高雄市教師職業工會  誠摯邀請您～  《麵包情人》是拍片近20年的導演李靖惠繼《家在何方》、《阿嬤的戀歌》、《思念之城》之後，「家國四部曲」的最終回；也是持續13年紀錄的青春力作。在國內外影展大放異彩，參加近20個國際影展，榮獲韓國釜山國際影展發行獎等五大國際獎項，並剛入圍金馬獎最佳紀錄片及最佳剪輯，也是台灣第一部將在韓國戲院上映的紀錄片，是您今年最不能錯過的電影佳作。  李靖惠導演，大葉大學視覺傳達設計學系助理教授，創作更致力於影像教育，曾任草屯基督長老教會執事、佳音電台節目主持人、新眼光電視台董事。積極從事影片的推廣教育，為2005光鹽影展策展人，作品在國內外有近三百場放映推廣經驗。  期待您能共襄盛舉，並以實際行動支持這難得的盛會。  麵包情人部落格： http://moneyandhoney.pixnet.net  麵包情人粉絲頁： http://www.facebook.com/Money.and.Honey 高雄市教師職業工會 （KTU）網址： union.kta.kh.edu.tw ‧E-mail： ktu20

【KTU & KTA電子報-第310期】   　     發行人：陳建志理事長　   　發行日期：101年10月25日 【閱讀教育推動小組】閱讀分享 第二十七期 幸福討生活─我讀《暴雨後，看見彩虹》 教學研發中心 黃文欣老師         莫拉克風災，至今剛好是三週年了。三年來，不論是公部門或是民間單位、NGO，都投入了相當多的人力與物力，一直到三年後的今天，仍然持續不斷的做著重建的各項工作。本書的撰稿人，透過訪問、攝影、實地走訪，將這些風災地區人民的努力精神，用最真實的筆觸記錄下來，其中包含了，部落族人遷村的重新適應，形象商圈的組織再造，重建學校的規畫經營，還有文化保留的思維與行動等問題。也許，這些地方，你從來沒去過；也許，這些人，你一個也不認識，但，這都沒有關係，就從現在開始，打開南台灣的地圖，跟著作者走，到甲仙聞聞芋頭相香，到山中聽聽八部合音，來茂林看看紫斑蝶，品嘗可口的脆梅，呼吸山林的味道，幸福，已經重新再出發了！         旗山、杉林、甲仙、小林、那瑪夏、六龜、桃源、茂林，是這次莫拉克颱風受創相當嚴重的地區。面對家破人亡，要再重新接受生活的挑戰，實在是一件相當不容易的事。「遷村」，遷離的不只是熟悉的家園，還有對土地的依戀。住進永久屋，誰又能保證永久屋，承載得住下一個颱風呢？三年了，有人問：「永久屋住得還習慣嗎？」不習慣也得習慣啊！有些生命的印記，是一種美麗的永遠，只能塵封，用來回憶！         以前的田，現在不好種植了；以前的山；悄悄的走位了，以前的路，現在改道了；到底，有什麼還是和以前一樣的呢？就在這一切的突變中，大家開始凝聚再出發的共識，結合各項產業的重新經營，為自己的族群，也自己的生命，再一次找尋定位。暴雨後，使人變得更堅強，更團結，三年來，就在這些地方，激發出許多令人感動的生命故事。         將水果加工，就可製成許多成品，或加以醃製，然後重新包裝，運往平地促銷，或透過網路平台行銷，是產業改變的一個方向。或是學做各式各樣的手工藝，將族群的特色融入作品中，或是重新學習第二專長，為生命找出口。新社區、新學校、新餐廳、新房子、新大橋，新……，但，多少的新東西，才能填滿，心中那塊被颱風吹走的傷痛呢？孩子很快的喜歡上了新學校，觀光客也陸續通過新大橋慢慢回籠了，新商圈又熱絡起來了，眺望家鄉遠方的山林，每個人的心裡，都有著對未來新的盼

【KTU & KTA電子報-第308期】   　     發行人：陳建志理事長　   　發行日期：101年10月24日 本會出席會議情形報告 【 高雄市101學年度國民中小學校長遴選檢討會 】 請點選左側文字連結： 【全教總及高雄市教師工會幼委會會議情形報告】 ● 1011006-全國教師工會總聯合會幼兒教育委員會第二屆第1次會議紀錄 ● 1011021-101學年度第1學期高雄市教師工會幼教委員會第3次會議議程會議紀錄 高雄市教師職業工會 （KTU）網址： union.kta.kh.edu.tw ‧E-mail： ktu201151@gmail.com 社團法人高雄市教師會 （KTA）網址： www.kta.kh.edu.tw ‧E-mail：  kta@kta.kh.edu.tw 電話： 07-7235660（代表號）‧傳真：07-7238299 取消訂閱本會電子報

【KTU & KTA電子報-第307期】   　     發行人：陳建志理事長　   　發行日期：101年10月24日 0分不是孩子的錯！ 孩子的教育需要更細緻的對待        成績不是孩子的唯一，造成孩子成績表現落差的因素也不是唯一！監察院這次針對基測0分的國三學生，要求教育部展開調查，了解成績如此學力測驗成績低落的個人背景資料，對此，我們表達無法認同： 一、 每個孩子都獨特，即使是學測滿級分，都需要被關心，為什麼要特別針對0級分學生作調查？如果在一個受激勵正向的環境，誰不願做出最佳的表現？學測0級分，無論原因為何，監察院如此詢問，對學生實為二度傷害！ 二、 真要了解學生學習低落的原因，應以學術研究的規格來進行，包括應 注重研究倫理；以如此行政指導的方式，不但無法顯現真正的原因， 反而是對學生背景予以標籤化，對學生及其家庭並無實質助益。 三、 學生學習成績低落的原因錯縱複雜，包括改善教學環境，以提昇教學效能，並及早落實補救教學，才能亡羊補牢；光是調查，又能解決什 麼問題？        我們感謝監察院對於補救教學的關心，所以我們主張，促成課堂上的教學 效能應為第一要務；我們更期待監察院應監督教育部對基礎教育的資源挹注與 效能；至於檢討，應在班級人數及生員比偏高、教學與輔導人力不足、對教學 的行政干擾、補救教學成效不彰…等等，要求教育部作出檢討報告，而不是檢 討孩子的出身背景！ 至於考0分這件事，放了孩子吧！ 高雄市教師職業工會（高雄市教師會）理事長 陳建志 高雄市心家長協會理事長 林雲蘭 高雄市各級學校家長協會理事長 吳文哲 高雄市家長關懷教育協會理事長 梁安琪 ■新聞聯絡人：高雄市教師職業工會理事長 陳建志0935-058804 ------------------------------------------------------------------ 【新聞報導鏈結】 教師工會發表聲明 0分不是孩子的錯！ 高雄市教師職業工會 （KTU）網址： union.kta.kh.edu.tw ‧E-mail： ktu201151@gmail.com 社團法人高雄市教師會 （KTA）網址： www.kta.kh.edu.tw ‧E-mail：  kta@kta.kh.edu.tw 電話： 07-7235660（代表號）‧傳真

【KTU & KTA電子報-第306期】   　     發行人：陳建志理事長　   　發行日期：101年10月22日 市長恍然大悟，教育局應自省！ ～1019本會拜會市長附記         上週五（10/19）中午，本會理事長陳建志率多位會務幹部拜會陳菊市長，除除提出重大教育議題訴求之外，也針對教育局近來「推拖拉」之作為及各項不得教師、家長認同的行政措施與對待，直接向市長反映。        現場，除了教育局鄭新輝局長及戴淑芬、顏奇坪二位專門委員之外，市長也請副市長李永得、市府顧問范巽綠全程陪同。會談從上午11點半開始，原定1小時，但因市長願意完整傾聽本會的意見，故與本會一同座談達2個多小時，一直到近2點才結束。        活動一開始，市長即主動對日前全教總與本會召開記者會批評鄭局長「誤用數據，指我國教師授課時數世界最低」一事表達高度關切，除指示教育局檢討並對全國教師表示歉意。局長回應：「提案當時引用數據資料未考慮到教師的感受，倘因而產生不愉快，我感到很抱歉。」，本會接續表達此事件造成社會誤解，嚴重傷害基層，全國教師高度不滿。        本會引述《親子天下》之調查報告，指出：本市教師教學、校長辦學之表現皆名列前矛，但「市民對市長教育政策的感受」分數卻相當落後，其中問題即在於「教育局行政效能不彰」、「教育局施政作為未考慮基層教師感受」及「教育局立場搖擺，處事不公」等，更舉出許多實際例證，使教育局當場無力辯駁，重點如下：        一、「特教班、幼兒園雙導師之午餐補助」問題：本會自今年4月起即陸續向教育局反映！教育局一再向本會表示「已簽核，應該沒問題」，其間聯繫不下十次；本會體諒行政作業需要時間，願意給教育局完成作業程序的機會，但教育局卻一直拖到10月仍敷衍本會，最後才勉強宣布實施！教育局如此作法，把理性溝通的本會置於何地，還是教育局只願屈服於發聲謾罵之下？        二、高雄的老師、校長兢兢業業各項專業表現皆名列前茅，但教育局各項作為多未考慮現場實務及基層感受，以致「教師、校長及民眾對首長重視教育的認同度」卻是倒數，尤其局長自己更是因為數據的錯誤引用，又未能即時更正，進而被媒體再錯用，以致教師形象嚴重被污衊、士氣也大受打擊，甚至演變成為全國性事件，導致教師對教育局產生失望與不信任感，這對高雄未來教育的整體發展極為

【KTU & KTA電子報-第304期】   　     發行人：陳建志理事長　   　發行日期：101年10月19日 躲在巨人背後叫囂是什麼勇氣？ 各位會員教師：        實在很煩！本來，教師組織各自為會員爭取權益、「兄弟登山、各自努力」，就是了，為什麼一定要用抹黑其他組織的手段才能凸顯自身的卓越？        讓我們繼續看下去！ 事件演變（ 本會處理部分為紅字 ）：   1、 自5月接獲會長反映以來，本會於相關會議上表達，「尊重學校課程自主，學習結束日(原稱休業式)放學時間應由學校自行決定」，並不斷與教育局協商。 2、 8月本會以信件方式通知會長於堅持課程專業自主下之因應方式（ 點選連結 ），為會員節錄重點：「關於「學習結束日」（本來叫「休業式」，教育局硬要改過來）的放學時間，再次提醒大家： 各校可經校務會議通過，自行訂定 。」 3、 8/13高雄市教育產業工會（原高雄縣教師會）當時便匪夷所思發出奶瓶報（ 點選連結 ），在此為會員節錄重點：「 所以學校在做課程設計時，如果期末最後一天假設是星期五，課程設計就如同前幾週一般，該上一天的年級就上一天；原上半天的就上半天。「行政依法」，是一件應該的事。 」，似乎是認同教育主管機關的說法。 4、 職業工會繼續與教育局溝通無果，於是9/30再發電子報批判教育局干涉學校課程自主（ 點選連結 ），為會員節錄重點：「 職業工會自會員反映以來，即不斷與教育局溝通，教育局常用依兒童及少年福利法的規定當理由，說什麼「父母、監護人或其他實際照顧兒童者，不得使兒童（12歲以下）獨處於易發生危險或傷害之環境…」；請問，家是「易發生危險或傷害之環境」？那還有哪裡安全？若是如此，所有人都要搬出家裡？！ 」 5、 三天後，10/2產業工會才聞風向校長協會反映。 6、 然後，10/15產業工會終於發出奶瓶報 （點選連結） ，在此為會員節錄重點： 「全國大概只有高雄市國小休業式要讀一整天！「高雄市教師職業工會」（高雄市教師會）做了什麼？…教育部若認為依法國小休業式 得上整天，為何其它縣市幾乎都還是上半天？！教育部若無這個意思，高雄市教育局就是假傳聖旨，就是要霸凌全市國小！？說開了，這只不過是「3個」官僚單位互踢皮球！耍官威、弄學校而已！！這個問題，真的按「高雄市國民中小學學生在校時間實施原則」處理，其實只要