KTU&KTA｜電子報

電子報．第1115期 發行人．于居正理事長 發行日期．111/06/30 會員好康 政策議題 組織發展 教學研發 全教會暨高雄市教師會 111 年度「 SUPER 教師經驗分享研習」高雄場   一、   指導單位：教育部 二、   主辦單位：社團法人中華民國全國教師會 三、   協辦單位：社團法人高雄市教師會、高雄市教師職業工會 四、   實施目的 ：透過全國及縣市 SUPER 教師獎得主對教學策略、創新教學及班級經營、學生輔導管教等經驗分享，促進教師專業發展。 五、   活動日期： 111 年 8 月 25 日 ( 四 ) ， 09:30-16:00 六、   活動地點： 高雄市教師職業工會會議室 (801 高雄市苓雅區輔仁路 155 號 6F-1) 七、   活動對象： 本會會員教師限額 35 名，免費備有午餐餐盒。 八、   報名方式： 即日起至額滿為止，請至網路線上報名 : 【 https://forms.gle/sDrj5Qt6CaDjZEmG8 】，參加活動之教師，得請公假 ( 課務請自理 ) ，全程出席者核予全國教師在職進修資訊網研習時數 5 小時。 九、   課程內容： 活動聯絡 : 高雄市教師工會教學中心    07-7235660#41    ktutrdc@gmail.com

電子報．第1114期 發行人．于居正理事長 發行日期．111/06/28 會員好康 政策議題 組織發展 教學研發 繼 << 有趣的成語遊戲 >> 、 << 和孩子玩文字遊戲 >> 之後，本會 super 教師暨輔諮教師林彥佑，再度重磅推出 << 讀寫生活好好玩 >> 。本書特別邀請王政忠老師專文推薦、諸多專家學者齊聲推薦。本書秉持教師會一貫的理念 — 教學共好，願本書與高雄市、全台灣的師生，共同為十二年國教新課綱努力。   ❤ ️ ❤ ️ 作者介紹 林彥佑，國小現場實務取向教師。擅長以趣味、創意、寓教於樂的方式，轉化生活於教學中。榮獲高雄市教師會 super 教師獎、翻轉教師獎，擔任讀寫講座、親職講座數百場，佳評如潮。   ❤ ️ ❤ ️ 本書特色 1、 有別於傳統讀寫的書籍; 透過彥佑老師的創思，發現生活的亮點 2、 運用13則生活事例，連結閱讀、寫作再到跨領域的素養 3、 編有自主學習、親子共學，師長太忙，放手讓孩子自學的好讀本 4、 本書編有延伸課程，適合跨領域、伸展跳躍、挑戰學習 5、 首度轉化會考題型，以淺顯易懂方式，供國中生初學，也適用國小生   ❤ ️ ❤ ️ 運用方式與時機 1、 十三則讀寫事例，適合分配於每學期/每學年 2、 教師共備研討專書，從語文讀寫延伸至跨領域的生活素材 3、 國語課、閱讀課、作文課、課後社團，解決教材使用的問題 4、 運用於教師甄試，轉化教學點子，「全場吸睛」 5、 厭倦了「閱讀理解」?來點「閱讀生活」，轉換學

電子報．第1113期 發行人．于居正理事長 發行日期．111/06/24 會員好康 政策議題 組織發展 教學研發 明知公文書【造假】、【違法】， 【高宏上】校長為何還批【發】！？ 關於楠梓國中人事室【李沂靜】主任，該校有人痛斥『 這哪是人事服務？這完全是人事霸凌！ 』事實上，【高宏上】校長的領導無方，還不僅是本會先前報導( 連結1 ) ( 連結2 )的放任不管，高校長其實還充當【李沂靜】主任的打手！ 依規定，學校職員的『年度法定研習』只要在 年底前 完成即可，但【李沂靜】主任卻不斷催促學校職員必須於 六月底前 完成！當有人因業務繁忙無法完成，【高宏上】校長竟然【親自】打電話給職員，要求配合！ 一向沒作為的【高宏上】校長，為什麼忽然如此積極？竟以校長的權勢，對職員提出不合理的要求！為什麼【高宏上】校長甘為【李沂靜】主任霸凌同事的幫兇？ 還有更荒謬的，便是【假造不實】的【離職證明書】！109年末，【李沂靜】主任因疏於員額控管，導致學校『進用身心障礙者不足法定比例』遭市府裁罰。於是，【李沂靜】主任想了一個『降低員額』的辦法來規避罰款：她找到某位『中途班兼課教師』，請他辦理退保，然後【假造】該師的【離職證明書】，再請人事助理員簽出函稿，發文向勞保局提出該師的退保申請！此舉恐已涉嫌刑法第213條『公務員登載不實罪』！ 總務處幹事在上述函稿的『會辦意見』寫明『 該師仍在職，文簽顯與事實不符 』，也就是明確指出該師的【離職證明】是【假造不實】的，而【高宏上】校長竟然在函稿上簽『發』！也就是指令把【違法假造的資料】發文到勞保局！

電子報．第1112期 發行人．于居正理事長 發行日期．111/06/24 會員好康 政策議題 組織發展 教學研發 連教育局都放任不管？ 難怪【高宏上】校長我行我素！ 上週，因楠梓國中多位教職員投訴，本會報導( 連結 )人事室【李主任】長期言語霸凌、刁難業務相關人員，而【高宏上】校長卻未曾積極處理。 經過一週，【高宏上】校長竟然沒有找受害同事關心了解！甚至，人事室【李沂靜】主任，還繼續利用職權刁難同事！ 例如【李沂靜】主任竟然故意把請款單中『會辦出納組』的欄位劃掉，讓『出納組』無法進行款項支付！出納組長只好在『行政line群組』裡設法補救：「 各位同事午安，黏貼憑證如有支付校內退休教師退休金等相關款項，簽准後亦煩請知會出納組，避免延誤付款，影響教師權益，感謝同事幫忙。 」有老師看不下去，才截圖向本會投訴。 實在不解，本會已於6/14發函向教育局檢舉，並於上週發電子報揭露【李主任】的惡行，為何【高宏上】校長對於受害教職員還是漠不關心？【李沂靜】主任還是繼續刁難同事？難道教育局也放任不管？難道駐區督學【沈素甜】沒有督導【高宏上】校長應檢討改進？ 去年，某國中只因家長誤解而遭媒體報導，教育局便以 『未善加督導且更未謹慎處理，因而引發後續新聞輿論事件，確有疏失 』為由， 記了該校校長『申誡兩次』 ！ 許多校長感到不平，且質疑是否有政治因素？ 本案，【高宏上】校長不僅僅是疏失，而是明顯的放任不作為！絕對更符合 『未善加督導且更未謹慎處理，因而引發後續新聞輿論事件』 的認定標準！ 本會呼籲教育局要『公平處理』，不要因人設事，偏袒

電子報．第1111期 發行人．于居正理事長 發行日期．111/06/20 會員好康 政策議題 組織發展 教學研發 育秀學園小小廚神體驗營    全台巡迴 7 月 23 日《高雄場》 優先邀請會員子女報名!!! 優先邀請會員子女對料理烘焙有興趣者，即速手刀報名，遲了名額就被搶光囉！！    活動主題｜快樂兒童餐     場次時間｜ ◉ 高雄場  /  時間： 2022 年 7 月 23 日  ( 六 ) 09:30am-14:00pm     活動地點｜高雄餐旅大學 第一實習大樓一樓  ( 高雄市小港區松和路 1 號 )     招收對象｜本活動適合 8~15 歲 ( 國小三年級 ~ 國中三年級 ) ，對料理烘焙有興趣的青少年。     報名人數｜ ◉ 高雄場  120 名     報名方式｜採線上預約報名  https://ppt.cc/fGvBrx   或 點圖連結報名頁面     報名費用｜一律免費  ( 含主題料理及點心伴手禮 實作教學 )     報名期限｜ 2022/07/08 （五） 15:00  截止  ( 額滿會提早關閉 )     交通資訊｜自行開車前往：可停放於校內停車場、停車格。 ( 依各校收費標準 )     ※活動舉辦會依中央流行疫情指揮中心防疫規範，請安心報名，更多資訊請詳見報名頁面 https://ppt.cc/fGvBrx   或點圖連結    報名詢問 ｜ 02-26576666#7503    ysedaward@gmail.com

電子報．第1110期 發行人．于居正理事長 發行日期．111/06/17 會員好康 政策議題 組織發展 教學研發 主任長期【職場霸凌】，【高宏上】校長繼續放任？ 日前，楠梓國中多位教職員向本會反映該校人事【李主任】長期【職場霸凌】教職員，大家忍了四年，如今已經忍無可忍！看來是向【高宏上】校長反映後未見改善，如今【高宏上】連任，可能繼續【無為而治】，只好向本會求援。 四年前，這位人事【李主任】在前一所學校【刁難老師請假】，引發校園紛擾；教育局便火速將【李主任】調到楠梓國中。教育局似乎是看準楠梓國中教職員客氣溫和、人事佐理員認真負責，適合【安置】【李主任】？ 【李主任】到任不久，就經常【言語羞辱】人事J佐理員，J佐理員曾經崩潰而在辦公室【哭到尖叫】，沒多久就申請調職他校；離職前，J佐理員曾向【高宏上】校長反映了【李主任】的情形。看來【高宏上】校長並沒有積極處理，否則【李主任】後來怎會【變本加厲】？ 兼代課老師算是校園中的「弱勢勢群」 （沒有穩定的職缺，沒有月薪的保障，只領一節360元的鐘點費） ，本應得到更多關心。但【李主任】卻對兼代課老師非常苛薄，有兼代課老師利用中午義務指導學生課業被罵，連中午開冰箱、垃圾桶擺放位置不合其意都會被罵，甚至有兼課老師被罵到哭！ 【李主任】對業務相關的同事，更是極盡刁難之能事：「要求文書組時限內調公文給她」、「恐嚇文書組會議沒逐字記錄就是偽造文書，要向政風室告發 （還真的去告，只是政風室不受理） 」、「故意積壓公文 （整行政同事） 」、「簽呈故意不會辦 （整行政同事） 」、「故意延壓教師

電子報．第1109期 發行人．于居正理事長 發行日期．111/06/16 會員好康 政策議題 組織發展 教學研發 幼兒園裝監視器？教育局承諾先訂規範 由於近期教育局大力遊說本市公立幼兒園裝設監視器，引發基層恐慌，紛紛向本會陳情。經本會二度發文教育局表達【反對強迫】及相關建議，昨天 (6/15) ，理事長又率幹部拜訪黃副局長進行溝通，獲黃副局長承諾：【 暫緩推動裝設，先研訂監視器相關規範 】。 其實，「幼兒園應否裝設監視器」已爭議多時，有論者指出：大法官釋字第 689 號解釋揭示「公共場所之合理隱私期待」，主張【教室應屬隱私權保障範圍】。此外，中央政府曾多次邀集會議研商，結論為「裝設監視設備並無助於防杜兒虐事件」、「強制裝設監視器，未必有助於家長與幼托機構間之互信」。 此外，本會也指出國教署訂頒之《監錄系統管理具體作法》規範不足，包括：一、如何「避免侵犯個人隱私」？二、如何「防止成為管理者迫害工具」？三、如何「避免監錄資料浮濫調閱」？這些問題若無明確規範，校園紛擾勢必層出不窮！ 經本會理性論述、誠懇溝通；也獲得教育局的理解與認同，遂達成共識：【暫緩推動，先訂規範】！ 爭取合理教學環境、提升教育人員形象 老師們需要的是 堅持理想、有溫度的教師工會 歡迎加入本會！

電子報．第1108期 發行人．于居正理事長 發行日期．111/06/15 會員好康 政策議題 組織發展 教學研發 【契約進用教保員】確診，確定可【核給公假】！ 日前，本市某國小附幼一教保員向本會反映，她本人COVID-19確診須請假；但學校卻表示【契約進用人員適用《勞基法》】，因此只能請事病假，不能給公假。 本會第一次詢問教育局時，教育局人事室表示，若為【約聘雇教保員】，可依教育部《 校園因應「嚴重特殊傳染性肺炎」(COVID-19)疫情調整防疫措施(高級中等以下學校)QA 》序號39：「 當教職員工確診請『公假』，教師課務由學校協助排代 。」但【契約進用教保員】適用《勞基法》，無法請公假。 但本會不放棄，找到《 公立幼兒園教保服務人員請假辦法 》第5條第1項第11款「因法定傳染病，經各級衛生主管機關認定應強制隔離」給予公假的事由；為了確認，本會也向 國教署學前教育組 求證，確認【契約進用教保員】也適用。 於是，本會第二次與教育局溝通，並轉知本會向國教署求證的結果；教育局向國教署確認後，昨天已直接聯繫該國小，指示： 【 契約進用教保員】確診，可【核給公假 】！ 爭取合理教學環境、提升教育人員形象 老師們需要的是 堅持理想、有溫度的教師工會 歡迎加入本會！