【電子報第955期】《夢想從「基地」出發》不斷嘗試修正，尋找貼近學生的課程

電子報．第955期 發行人．于居正理事長 發行日期．109/11/30 會員好康 政策議題 組織發展 教學研發

不斷嘗試修正，尋找貼近學生的課程 2020-11-26 文府國中基地班走訪紀實 　文府國中基地班參與「全教會專業發展支持系統」已經進入第三年。夥伴們是校內健康、歷史、國文、公民、英文等不同領域的老師組合。一開始，因為有感於左營區的空污問題嚴重，而且學區孩子在國小階段多有接觸空污相關議題，期望能將國小的環境教育持續向上延伸到國中。然而，在實施的過程當中，卻發現學生在國小階段的先備經驗落差太大，有人上過相關課程，但是也有部分人沒有，使得課程設計無法真正貼近學生，即使老師有心，卻也難以提高孩子的對環境議題的關切度。 　第二年，接二連三的食安問題，讓夥伴們對於提升學生「資訊評估」的能力都深覺重要，於是設計出「健康飲食」體驗性課程活動。一年之後，夥伴們再度反思，發現課程的切入角度使得內容過於狹隘，形成主題與學科間的連結度不高。 這一期，更換主題再出發，基地班夥伴希望藉由「讀報」帶領孩子，從訊息的傳遞到溝通，從閱讀理解到脫離幻想，從關注身心健康到自我照顧。雖然才進行了半個學期，但是，彼此的共備討論和不同領域的課程實施，都成為夥伴帶領班級的資源。 　　即使這幾年下來，發展主題都不同，可是仔細觀察，仍可發現孩子從中學到許多生活技能。另外，也正因為有這樣難得的時間與機會，夥伴們逐漸成為彼此的後盾，在遭遇挫折時，有一群人能在情感上陪伴與支持，讓彼此更有力量往前，也更有勇氣一再嘗試，不斷修正，尋找更貼近學生的課程。 閱讀更多精彩的篇章 請點此連結  《夢想從「基地」出發》系列報導 全教會教師專業發展支持系統~提供第一線教師全方位的支持 讓專業自主發展，帶領孩子走出自己的路

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