【電子報第906期】老師的角色應擺脫「教科書的複誦者」而轉變成「課程創造的設計者」,不該受侷限
電子報.第906期 發行人.董書攸理事長 發行日期.109/04/24 會員好康 政策議題 組織發展 教學研發 ※ 老師的角色應擺脫「教科書的複誦者」而轉變成「課程創造的設計者」,不該受侷限 我的習性影響著我的課程設計,僅管焦慮,卻不見得有方法,只知道不要放棄,努力與堅持。但看了夥伴的講義,聽了夥伴的建議,那樣的焦慮不安與心浮氣躁才真正一掃而空。 ..... 《 閱讀更多 》 ※ 文章分享 ● 沒有答案的防疫教育:德國如何培養獨立思考的小小公民?(吳品瑜) ● 老師也沒學過的土地知識,如何在孩子心底生根發芽?(Annie) ● 世界上沒有莫名其妙的話,只有你看不懂的邏輯(褚士瑩) ※ 本會出席各項會議報告 ● 研商「本局109學年度重要行事曆」會議 ● 高雄市109年度市立國民小學暨幼兒園教師介聘小組第一次會議 ● 高雄市109學年度市立國民中學教師介聘小組第1次會議 ※ 本會訊息 ※ 全教總訊息 ● 全教總早就於立法院上屆提出補償金法案,可惜沒能成功。全教總不放棄,再接再厲拜託各黨委員。(2020/04/23) ● 💪全教總訴求成功!特教學校學生可線上學習了!(2020/04/22) ● 教師一般健康檢查法制化刻不容緩(2020/04/20) ※ 其他訊息 ●【福利快訊】 優質無毒蓮霧 ●【福利快訊】 Q彈多汁 季節限定 紅玉牛奶蜜桃 ●【福利快訊】 I-Primo年中慶 X高雄教師工會 母親節加碼活動 ●【福利快訊】 Luft Cub迷你空氣淨化器&藍氧棒 ●【福利快訊】 梅好滋味-脆梅 ●【福利快